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Nociones lógico matemáticas básicas en los niños y niñas de primero de básica de la Escuela de Educación Básica Rigoberto Navas Calle del cantón Cañar, 2018-2019
Alulema Andrade, Ligia Carlina (sep-2019) - [Director: Moscoso Merchán, Víctor Fernando]
El documento consiste en un análisis de las nociones lógico matemáticas entorno a los niños y niñas de primero de básica con el fin de proponer estrategias o actividades didácticas que permite fortalecer el desarrollo de los mismos y así contribuir una mejor enseñanza aprendizaje en el área...
Organización colectiva con la comunidad para la incrementación integral del octavo año de educación básica en el CECIB Manuel Aguilera de la comunidad Santa Rosa de Paccha, parroquia de Cangahua, cantón Cayambe en el periodo 2011
Acero Quilumbaquin, Rafael Ricardo (abr-2012) - [Director: Peña Jarrín, Luis Alfredo]
La propuesta de ampliación del octavo, noveno y décimo nivel de educación básica en el CECIB Manuel Aguilar, surgió como respuesta a la problemática de los estudiantes adolecentes de la comunidad Santa Rosa de Paccha y como alternativa para posibilitarles la continuación de estudios una vez que...
Orientaciones lúdicas para el manejo disiplinario en el 1º año de educación general básica: San Francisco de Sales. Guía para el docente.
Ruales Suárez, María Fernanda (jun-2004) - [Director: Narváez Garzón, Ana María]
Los paradigmas educativos actuales, enfocan hacia la formación del individuo, desde su propio ser; la tecnología ha desplazado la transmisión de conocimientos como prioridad de la educación y ha dado paso a desarrollar otros aspectos del individuo como sus destrezas, hábitos y valores entre...
El papel de los textos escolares en el diseño y desarrollo del currículo de inicial dos en el Centro Infantil José Martí
Ruiz Torres, Carmen Viviana (jul-2019) - [Director: Villamar Muñoz, Jessica Lourdes]
El presente trabajo se desarrolla en torno a la problemática del papel de los textos escolares en el diseño y desarrollo del currículo de inicial dos en el Centro Infantil José Martí, siguiendo como base los lineamientos establecidos en el Currículo de educación inicial para el desarrollo de los...
El papel de los textos escolares en el diseño y desarrollo del currículo de preparatoria en la Unidad Educativa Borja Montserrat
Mena León, Viviana Elizabeth (jul-2019) - [Director: Villamar Muñoz, Jessica Lourdes]
El presente trabajo se desarrolla en torno a la problemática del papel de los textos escolares en el diseño y desarrollo del currículo de inicial dos en el Centro Infantil José Martí, siguiendo como base los lineamientos establecidos en el Currículo de educación inicial para el desarrollo de los...
El papel del texto escolar “Comprensión y Expresión Oral y Escrita” de primer grado en el diseño y desarrollo del currículo en la Unidad Educativa Fiscomisional “Virgen del Consuelo”
Chávez Ortiz, Sabrina Maricela (jul-2020) - [Director: Díaz Salazar, Holger Rodrigo]
El texto escolar es fundamental dentro del proceso de enseñanza- aprendizaje en el desarrollo del currículo, en la Unidad Educativa Fiscomisional “Virgen del Consuelo “con el objetivo de identificar si cumple con los lineamientos curriculares del Ministerio de Educación, si sus actividades y...
El papel que desempeña el texto escolar de ciencias sociales de cuarto de básica en la planificación y desarrollo de la enseñanza-aprendizaje en la Unidad Educativa “Paulo VI”
Maridueña Mirabá, María Fernanda (mar-2020) - [Director: Cárdenas Jácome, Héctor Gilberto]
El presente estudio trata sobre el análisis del texto escolar del área de Estudios Sociales, cuyo objetivo fue observar sus aportes en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje, la frecuencia que este material es utilizado por los educandos y que actividades desarrollan con los mismos, por...
El papel que desempeña el texto escolar de lengua y literatura en función del curriculo nacional para el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Unidad Educativa Municipal Quitumbe, segundo grado de educación básica paralelo “A”
Cajas Carrión, Estefanía Liseth (feb-2020) - [Director: Cárdenas Marín, William Orlando]
El trabajo de titulación denominado: El papel que desempeña el texto escolar de Lengua y Literatura en función del Currículo Nacional, para el proceso de enseñanzaaprendizaje, en la Unidad Educativa Municipal Quitumbe, segundo grado de educación básica, paralelo ‘A’, que tiene como fin analizar...
El papel que desempeña el texto escolar del Ministerio de Educación de preparatoria, en el diseño y desarrollo del currículo en el primer año de educación general básica de la Unidad Educativa Municipal del Milenio Bicentenario de la ciudad de Quito.
Untuña Patiño, Carla Nohemí (nov-2019) - [Director: Álvarez Palomeque, Alba Catalina]
"El papel que desempeña el texto escolar del Ministerio de Educación de Preparatoria , en el diseño y desarrollo del currículo en el primer año de educación general básica de la Unidad Educativa Municipal del Milenio Bicentenario de la ciudad de Quito” , surgió como una interrogante que quiere...
Participación de los padres de familia en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los niños de Quinto de Básica de la Escuela de Educación Básica General Antonio Farfán, del cantón Cuenca, 2018-2019
Rojas Neira, Gabriela Alexandra (jul-2019) - [Director: Carrillo Mosquera, Mariana de Jesús]
La falta de participación de los padres de familia en el proceso de enseñanza - aprendizaje influye de manera significativa en el desempeño de sus hijos. Cuando están ausentes en este proceso, se ve reflejado en sus calificaciones y promedios. Es importante la participación activa de los padres de...
Percepción de los niños y niñas sobre el hecho migratorio de la escuela Tahuantinsuyo de la comunidad de Quinchuquí de la parroquia Miguel Egas Cabezas. Periodo 2011
Bautista Ajala, Luis Alfonso (nov-2011) - [Director: Laso Chenut, Anne Pascale]
Cuando estaba realizando la práctica docente; hace aproximadamente dos años, me encontré con que algunos niños y niñas no querían aprender lo que yo les estaba enseñando; muchos de ellos no traían los trabajos enviados a casa y si los traían estaban sucios y mal hechos. Mi preocupación iba en...
Perfil del docente intercultural bilingüe de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe "Quilloac", cantón Cañar, período lectivo 2014-2015
Tenesaca Neira, Gloria Matilde (mar-2015) - [Director: Solórzano Martínez, Fernando Napoleón]
Dentro de la educación intercultural bilingüe el docente debe poseer un perfil con características interculturales bilingües, para lo cual se investigó en la LEOI, en el MOSEIB, en el PEI de UEIBQ y en la revista Iberoamérica de EDUCACION BILINGÜE de Enrique Ipiña, educador boliviano, se ha...
Perspectivas y expectativas de los padres de familia en los CIBV del cantón Cayambe.
Sigcho Narvaez, Cynthia Lizbeth (oct-2018) - [Director: Bastidas Castro, María Azucena]
The present work was made from the analysis of six theses made with respect to the CIBV of the canton Cayambe, these theses were elaborated in the career of Intercultural Bilingual Education about four years ago, the initiative is taken to carry out a systematization of the information due to that...
Perspectivas y expectativas de los padres de familia en los CIBV del cantón Otavalo
Romo Jacho, Fernanda Elizabeth (oct-2018) - [Director: Bastidas Castro, María Azucena]
The purpose of this degree work is to investigate the perspectives and expectations of parents of children about CIBV in the canton of Otavalo, for these six theses prepared by the students of the professional career were analyzed of Intercultural Bilingual Education. The problem that is exposed...
Pérdida de la lengua kichwa en los estudiantes del octavo año de EGB de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Quilloac, cantón Cañar, 2018-2019
Solano Solano, Jaime Antonio (mar-2020) - [Director: Carrillo Mosquera, Mariana de Jesús]
El presente trabajo investiga en la modalidad Análisis de Caso, la pérdida de lengua kichwa, en el proceso se identifican las causas del por qué los estudiantes no quieren practicar y aprender el idioma kichwa, además se dan las recomendaciones para combatir este problema latente en muchos pueblos...
Pérdida de la lengua y literatura materna (kichwa) en los niños/as de 3-5 años de educación inicial de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe "Quilloac" de la provincia del Cañar
Pichazaca Guamán, María Gladys (oct-2016) - [Director: Morales Astudillo, Janneth Anatolia]
El documento consiste en un análisis de la lengua y literatura materna (kichwa) en los niños de educación inicial de la "Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Quilloac" de la provincia de Cañar, con la finalidad de que los padres de familia, docentes motiven a los niños a través de la literatura...
Plan de mejora de la comunicación interna de la empresa FLEXIPLAST para el año 2015.
Flores Jiménez, María José (jun-2017) - [Director: Pozo Ayala, María Fernanda]
The present project aims to establish a correctly defined Communication Plan in which previously determined the shortcomings in communication and channels used so far, which have been shown to be ineffective. It is taken into account that Flexiplast is a production company of the industrial...
Plan lector para segundo año de educación básica
Suasti Balseca, Alejandra (2009) - [Director: Arízaga Yépez, María José]
En nuestro país observamos que no existe una cultura lectora, es decir, a muy pocas personas les gusta leer ya que no hay una promoción adecuada de la lectura desde los primeros años, tampoco hay un acercamiento a los libros lo que no favorece a descubrir el placer y los beneficios que esta brinda...
Plan microcurricular para leer críticamente la mitología Shuar con los estudiantes del séptimo año de Educación General Básica de la escuela Jacinto Collahuazo, período lectivo 2010-2011
Jimpikit Tsenkush, Luís; Chuint Tsenkush, Angel Bosco (nov-2011) - [Director: Lima Machuca, Braulio Eleodoro]
El contenido esencial de la presente investigación pretende diseñar un plan microcurricular para propiciar en los estudiantes competencias lectoras con el propósito de desarrollar adecuadamente las habilidades lingüísticas desde la mitología shuar. Como principales fuentes de los datos obtenidos...
Planificación centrada en la persona.
Espin Ortiz, Lesly Michelle (ene-2019) - [Director: Gallego Condoy, Miriam Bernarda]
El trabajo presenta una guía para docentes y estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana basada en una educación centrada en la persona. La educación centrada en la persona es un apoyo personal a las experiencias cognitivas que respeta los derechos, potencia las habilidades e...