Perspectivas y expectativas de los padres de familia en los CIBV del cantón Cayambe.

Abstract

El presente trabajo se realizó a partir del análisis de seis tesis realizadas con respecto a los CIBV del cantón Cayambe, dichas tesis fueron elaboradas en la carrera de Educación Intercultural Bilingüe hace aproximadamente cuatro años, se toma la iniciativa de realizar una sistematización de la información debido a que los datos proporcionados en las tesis no han sido procesados y por lo tanto no se tiene una idea clara de los resultados obtenidos. Para la extracción de los datos visualizados en las tesis fue necesario realizar fichas de recolección de datos, mediante las cuales se obtuvo información más concreta, en base a los datos recolectados sobresalían temas que fueron analizados y se ha tomado como eje principal a la primera infancia, ya que esta etapa principalmente es atendida por los CIBV y también es considerada como un periodo en el cual el niño adquiere y desarrolla conocimientos, destrezas y habilidades. Por lo que se ha tomado en cuenta las principales teorías educativas relacionadas con la primera infancia, las cuales han sido realizadas por autores destacados como Piaget, Pestalozzi, Montessori y Dewey. En base a las propuestas establecidas en cada una de sus teorías se planteó subtemas que tienen relación con la primera infancia como el contexto comunitario y la influencia de la familia en el proceso educativo. Finalmente con todos los datos obtenidos y en base a una comparación de toda la información se ha podido llegar al cumplimiento de las diferentes finalidades planteadas en el trabajo de titulación.