Buscar por Carrera Educación Intercultural Bilingüe
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Guía de estrategias para la enseñanza y aprendizaje cooperativo para los docentes que trabajan en el Área de Ciencias Naturales en el cuarto año de Educación Básica del CECIB José Ignacio Narváez de la comunidad la Bolsa, Cantón Otavalo, provincia Imbabura.
Vaca Guerrero, Rosa Oliva (feb-2013) - [Director: Reyes Solís, Darwin Bellini]
The product has been developed based on the existence of the problem that teachers CECIB Narváez José Ignacio Community Bag not fully stimulate the teaching and learning of Science with cooperative learning strategies and methodologies active in the daily work the classroom. What generates in...
Guía de juegos tradicionales para potenciar el desarrollo de la psicomotricidad gruesa y fina en los niños/as 3 a 5 años, en el CIBV “Mundo de Sueños”, de la parroquia Tupigachi, Cantón Pedro Moncayo,
Cuascota Maldonado, Jenny Rubi; Jara Guamán, Geovanna Paola (mar-2012) - [Director: Viera, Luz Marina]
La psicomotricidad ocupa un lugar importante en la educación infantil, ya que esta totalmente expuesta, sobre todo en la primera infancia hay una gran dependencia en los desarrollo motores, afectivos e intelectuales. Una de las causas que retrasa el proceso de aprendizaje es la falta de desarrollo...
Guía de recursos didácticos para concienciar el cuidado de la pacha mama incorporando el enfoque del Sumak Kawsay para niños y niñas de 10 a 12 años del Centro de Apoyo Escolar "Gedeón" del cantón Cayambe.
Cachipuendo Cualchi, Aída Geovanna; Morán Quijije, Fátima Pilar (oct-2012) - [Director: Peña Jarrín, Luis Alfredo]
En los actuales momentos experimentamos cambios climáticos que al parecer, son consecuencias del deterioro del planeta Tierra a causa de un manejo inapropiado de los diversos ecosistemas naturales por parte del ser humano. Esta realidad nos ha concienciado y motivado para buscar medios de...
Guía de técnicas básicas para la enseñanza de la lecto-escritura en niños y niñas de 4 a 6 años de la Unidad Educativa Humberto Fierro de la comunidad San Pablo Urco
Mejía Velásquez, Edith Gisela; Túquerres Lema, Heidy Gissela (may-2012) - [Director: Viera Moreno, Luz Marina]
Education is the basis of development of society, teach literacy properly is a challenge for all / the teachers from different institutions.
Reading and writing is the beginning of learning that occur at school; to ahorase has emphasized learning to read and need to put emphasis on reading to...
Guía de técnicas grafoplásticas para los niños y niñas de 3 a 5 años del centro de educación inicial “ángel de amor” del cantón Cayambe
Caiza Valencia, Elvia Lucía; Lopez Aguirre, Fanny Margoth (jul-2013) - [Director: Viera Moreno, Luz Marina]
The purpose of education is to foster a healthy physical, emotional, intellectual and spiritual contribute fully to the development of the skills of each child early education, which allows them to experience the joy of coming to understand different aspects of reality by applying this knowledge to...
Guía del docente sobre estrategias para desarrollar los cuatro momentos: Conciencia linguística, relación fonema-grafía, escritura fonológica y escritura ortográfica. Durante el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en lengua castellano a niños y niñas kichwa hablantes de segundo año de educación básica del CECIB "Tarquino Idrobo", parroquia San Pablo, comunidad de Ucsha, año 2011.
Colta Ponce, Olga Pilar (jul-2011) - [Director: Reyes Solís, Bécquer Adonis]
Para enseñar a leer y escribir existen muchas propuestas, pero lo importante no es solamente conocer la forma más adecuada para presentar el objetivo del conocimiento, lo importante es saber cuál es el proceso que lleva a cabo a los niños y niñas no alfabetizados para construir el conocimiento.
La...
Guía didáctica de coplas basadas en la tradicción del pueblo Kayampi y Producción de un CD de audio, para desarrollo de las funciones básicas con los niños y niñas de 1o. y 2o. años de educación básica, del centro educativo Provincia de Loja
Inuca Chicaiza, María Obdulia; Reinoso Tocagon, Carmen (oct-2009) - [Director: Álvarez Palomeque, Alba Catalina]
Históricamente América latina se ha caracterizado por ser un continente en donde confluyeron un sin número de pueblos, cada uno con su propia cultura, determinada por los contextos en donde desarrollaron sus actividades cotidianas. Así, la cultura de los pueblos de las tierras altas era muy...
Guía Didáctica de Juegos tradicionales. Para la aplicación en el área de cultura física con los niños y niñas indígenas de Tercer año de Educación Básica, en el Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingue Nazacota Puento, de la comunidad de San Pedro del cantón Cotacachi.
Vinueza Conteron, María Llamayu (jul-2009) - [Director: Laso Chenut, Anne Pascale]
El interés de mejorar la calidad de la educación debe ser uno de los vitales objetivos
que se planteen todas las autoridades educativas; entonces, las innovaciones deben
direccionarse en todo sentido, esto es: cognitivo, afectivo y motriz.
Es importante la educación del ser humano; cuanto más...
Guía Didáctica de lecto escritura para los niños y niñas de tercer año de educación básica
Morales Males, Mercedes (jul-2009) - [Director: Laso Chenut, Anne Pascale]
En todas las culturas, la vida transcurre en la práctica y regocijo de canciones, cuentos,
trabalenguas, adivinanzas y un sinfín de expresiones populares y literarias; que a futuro,
se convertirán en elementos de la identidad cultural; pues, la experiencia de vivirlas son
únicas para la...
Guía didáctica del cultivo de plantas nativas y medicinales de la zona, en el área de Ciencias Naturales para los niños/as del 8avo, 9no y 10mo de educación general básica de la escuela "Río Verde" de la comunidad de Lanzaurco de la parroquia Salinas, cantón Guaranda, provincia Bolivar.
Caiza Chulco, Ángel Asdrubal; Aguilar Azogue, Hernán Gualberto (jun-2012) - [Director: Laso Chenut, Anne Pascale]
presente trabajo investigativo se titula: “Guía didáctica del cultivo de plantas nativas y medicinales de la zona, en el área de ciencias naturales para los niños/as del 8vo, 9no y 10mo de educación general básica de la escuela “Rio Verde” de la comunidad de Lanzaurco de la parroquia Salinas,...
Guía didáctica docente de juegos infantiles para el desarrollo de las áreas lógico-matemática, lenguaje, motriz y socio-afectivo de los niños/as de 4 a 5 años del CDI Dulce Travesura de la parroquia Malchinguí del cantón Pedro Moncayo.
Gualavisí Acero, Elva Yolanda; Ulcuango Rojas, Norma Sonia (ene-2012) - [Director: Narváez Garzón, Ana María]
De las observaciones realizadas con anterioridad a la elaboración de este Producto,
hemos visto la necesidad que tienen los niños/as del CDI “Dulce Travesura” de la
Parroquia Malchinguí del Cantón Pedro Moncayo, de desarrollar las áreas
fundamentales como lógico matemática, lenguaje, motriz y...
Guía didáctica en el área de ciencias naturales sobre como procesar el compost para el cultivo orgánico dirigido a los niños/as de séptimo año de educación general básica en la escuela pluridocente Los Chimbus de la comunidad de Verdepamba parroquia Salinas, cantón Guaranda.
Allas Cambo, Ángel Mecías; Chisag Chisag, Luis Ernesto (jul-2012) - [Director: Torres Medrano, Jaime Patricio]
La comunidad de VerdePamba, se encuentra ubicada al norte de la Provincia Bolívar y al norte de la Parroquia Salinas, a tres kilómetros de la parroquia, al margen derecho de la vía Guaranda Simiátug a una altura de 3650 m.s.n.m, con una temperatura de 8 Co por lo que el clima es frío; Verdepamba es...
Guía didáctica intercultural bilingüe de comprensión lectora para estudiantes de 3er año de educación básica de la unidad educativa césar Antonio Mosquera de la comunidad de Agato del cantón Otavalo provincia de Imbabura.
Morales Parra, Martha Cecilia (abr-2013) - [Director: Cárdenas Jácome, Héctor Gilberto]
El interés por la comprensión lectora no es nuevo. Desde principios de siglo, muchos
educadores y psicólogos entre ellos Huey y Smith1 han considerado su importancia
para la lectura y se han ocupado de determinar lo que sucede cuando un lector
cualquiera comprende un texto. Con el paso de los...
Guía didáctica para el desarrollo de destrezas de lectoescritura para docentes de primero y segundo año de educación básica en la UNECIB Humberto Fierro de la comunidad San Pablo Urco parroquia Olmedo cantón Cayambe.
Quilo Alba, Claudia Leonor; Lechón Andrimba, Jenny América (nov-2012) - [Director: Reyes Solís, Darwin Bellini]
La Unidad Educativa Humberto Fierro se identifica por favorecer a niños, niñas y
jóvenes de diferentes comunidades para brindarles una educación de calidad y calidez,
logrando en el futuro tener profesionales que desenvuelvan en los distintos campos de
trabajo dentro y fuera de la...
Guía didáctica para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa y fina en los niños/as de primer año de educación básica en la Escuela “Lorenzo Licta” de la comunidad Pilapuchin, parroquia Chugchilan, cantón Sigchos, provincia de Cotopaxi, durante el año lectivo 2011-2012.
Pilaguano Pullopaxi, María Cristina; Tigasi Guamangate, María Delia (nov-2012) - [Director: Salazar Muñoz, Isaac Alcibiades]
At the culmination of the development stage of learning more meaningful in the lives of human beings
that is between four and six years should be implemented readiness, stage corresponding to
first year of basic education. During this period must conduct activities to stimulate
of gross and fine...
Guía didáctica para el desarrollo de la psicomotricidad para docentes de niños/as de tres a cinco años del Eifc Humberto Fierro, de la comunidad de San Pablo Urco, parroquia Olmedo, cantón Cayambe
Cacuango Otavalo, Sonia Maribel; Imbaquingo Farinango, Grace Adriana (ene-2013) - [Director: Reyes Solís, Darwin Bellini]
The main objective of the present work is to contribute with all the educational actors of the Educational Unit Humberto Iron"; especially with the children and girls and Educating Community of the EIFC of the Community San Pablo Urco for who he/she goes guided our Didactic Guide directly.
The...
Guía didáctica para el desarrollo de las capacidades y habilidades psicomotoras gruesas de los niños y niñas de primer año de Educación Basica a través de rondas Infantiles de la Escuela General Cacha de la Comunidad de Yambiro.
Haro Ruiz, Ruth Guadalupe (jul-2009) - [Director: Laso Chenut, Anne Pascale]
De las experiencias educativa recabadas durante la práctica docente en el
CECIB Rural pluri docente “General Cacha” de la comunidad de Yambiro,
nos permitieron observar, la realidad educativa de este sector,
especialmente en el área de la psicomotricidad, siendo esta área parte del...
Guía didáctica para el docente del área de Ciencias Naturales con base experimental para desarrollar destrezas con criterios de desempeño en los educandos de cuarto año de educación básica del CEIIBEP Galo Plaza Lasso de la comunidad del Topo
Luna Arias, Verónica Margarita (feb-2012) - [Director: Reyes Solís, Bécquer Adonis]
La presente guía didáctica pone adisposición a los docentes y educandos un texto de experimentos acoplados a los cinco bloques temáticos en el área de ciencias naturales que dispone el ministerio de educación. Donde se resalta las planificaciones que está inmerso el desarrollo de destrezas con...
Guía didáctica para enseñar las matemáticas a los niños y niñas quichuas de los dos primeros años de educación básica intercultural bilingüe.
Pilaguano Chusin, Manuel (2000) - [Director: Martínez, Rodrigo]
Introduction. Theoretical foundation. The teaching is in line pedagogy. Innovdor concept of teaching and learning mathematics. Process knowledge. Mathematical concepts from the Quichua thought. Programming the mathematics content. Tutorial in Quichua. Conclusions and guidance.
Guía didáctica para incluir saberes agrícolasy alimentos en el programa de estudios del área de Ciencias Naturales del sexto y séptimo niveles de educación básica, producto educativo para apoyar a las escuelas de la parroquia Facundo Vela, cantón Guaranda, provincia de Bolívar.
Sigcha Chanaguano, José Gregorio (jul-2012) - [Director: Torres Medrano, Jaime Patricio]
This work was carried out in order to recover the agricultural knowledge
parish communities Facundo Vela, as detailed on education, pedagogy,
teaching, contributing to the formation of children and girls will contribute to
strengthening local identity and knowing the details of the products of...