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Actividades lúdicas para estimular las sensopercepciones en niños y niñas de 2 a 3 años. Guía didáctica para docentes
Treviño Almeida, Jennifer Micaela (2025) - [Director: Salazar Escobar, Elsa Silvania]
El trabajo es una guía didáctica sobre la estimulación de los sentidos a través de
actividades lúdicas que podrán realizar las docentes con los niños y las niñas de 2 a 3 años,
con estas actividades las maestras lograrán encontrar actividades lúdicas para que los
estudiantes ejecuten una...
Actividades para fomentar la participación de los padres de familia de niños de inicial 2. Guía metodológica para docentes
Trujillo Santamaria, Gema Anahi (2025) - [Director: Salazar Escobar, Elsa Silvania]
Este estudio se llevó a acabo con el objetivo de diseñar una guía metodológica basada
en eventos conmemorativos, los cuales están enfocados en la enseñanza-aprendizaje
mediante el juego y la exploración en Inicial 2. La propuesta esta dirigida para los maestros/as
para ser implementada se han...
Aplicación de las artes plásticas en el ámbito de expresión artística en niños y niñas de 4 a 5 años. Guía didáctica
Velasco Guanoluisa, Denisse Micaela (2025) - [Director: Salazar Escobar, Elsa Silvania]
Este trabajo de titulación tiene como objetivo examinar la aplicación de las artes plásticas
en el ámbito de expresión artística en infantes de 4 a 5 años, para promover el desarrollo integral.
Está investigación está centrada en cómo las actividades artísticas pueden ser implementadas en...
El currículo en escuelas del sistema de educación intercultural bilingüe. Análisis de caso en la Unidad Educativa Aquiles Pérez Tamayo, parroquia Cangahua, cantón Cayambe.
Tugulinago Lanchimba, Cecilia (feb-2021) - [Director: Salazar Escobar, Elsa Silvania]
La presente investigación es un estudio de caso sobre la aplicación del Currículo del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe en la Unidad Educativa Aquiles Pérez Tamayo de la parroquia Cangahua, cantón Cayambe, con la finalidad de identificar su impacto en los niños y niñas, a partir de la...
Desarrollo de la comprensión y expresión del lenguaje mediante el uso de pictogramas en niños y niñas de 3 a 4 años. Guía metodológica
Chiguano Inga, Angie Daniela (2025) - [Director: Salazar Escobar, Elsa Silvania]
El trabajo es una guía metodológica sobre el desarrollo de la comprensión y expresión
del lenguaje mediante el uso de pictogramas en niños y niñas de 3 a 4 años. Guía metodológica,
con estas actividades las maestras ayudaran a los estudiantes a estimular su lenguaje de una
manera correcta.
Con...
Enseñanza religiosa escolar
Gallego Condoy, Miriam Bernarda; Chamorro Enríquez, Paola Denisse; Lara Barba, Raúl Francisco; Veintimilla Barros, Ana Lucía; Heredia Díaz, Melany Saraí; Chiriboga Páez, Jennyffer Azucena; Cruz Torres, Magda Vanessa; Guerrón Ortega, Sonia Eugenia; Jácome López, Martiza del Pilar; Lapo Quishpe, Margoth Soledad; Quinchuela Cuñas, Lorena Fernanda; Yascaribay Pazmiño, Julio César; Benítez Corella, Byron Ramiro; Marcillo Paz, Nelly Marisol; Valenzuela Cumbal, Franklin Jacinto; Villavicencio Yela, Jenny Patricia; Arévalo Alarcón, Marianela Isabel; Córdova Narváez, Cecilia del Rocío; López Cepeda, Ivonne Elizabeth; Chamorro Enríquez, Paola Denisse; Lara Barba, Raúl Francisco; Man Ging Villanueva, Carlos Ignacio; Castillo Gaona, Santos Daniel; Llanos Erazo, Daniel Gustavo; Rubio Rubio, Washington Ramiro; Gallegos Navas, Miriam Mariana de Jesús; Puente Palacios, María Liudva Tamarita; Gallego Condoy, Miriam Bernarda; Salazar Escobar, Elsa Silvania; León Mestanza, Leonardo Leonel; Ordóñez Rodríguez, Miguel Ángel; Suqui Matailo, Ángel Medardo; Rodríguez Sequera, Yadetzi Ramona; Tigrero Falcones, Carlos Marcelo; Deleg Guiñansaca, Manuel Florencio (27-feb-2026)
Este libro ofrece una visión integral, rigurosa y actual de la Enseñanza Religiosa Escolar (ERE), al articular fundamentos jurídicos, antropológicos, teológicos y pedagógicos con orientaciones para su aplicación en diversos contextos educativos. A través de un recorrido que va desde los marcos...
La estimulación temprana en el desarrollo psicomotor en la educación inicial de los niños de 4 a 5 años
Merchán Murillo, Jackeline Jomaira (mar-2022) - [Director: Salazar Escobar, Elsa Silvania]
La psicomotricidad es un proceso primordial en el desarrollo general de los niños en la educación infantil. Interviene en el proceso afectivo, intelectual y motriz. Tiene, así, una estrecha relación con el desarrollo psicomotor, el cual se relaciona con la adquisición de las habilidades que el niño...
Estrategias didácticas para el ámbito de comprensión y expresión artística para primer grado de educación general básica en la escuela Misión Andina
Bonilla Junta, Lucy Yonela (jul-2018) - [Director: Salazar Escobar, Elsa Silvania]
Through this research, we seek to create teaching materials for the field of understanding and artistic expression of the first grade of basic general education at the Misión Andina School in order to improve learning in different areas through art and culture. Empowering our attachment to...
Estrategias didácticas para el ámbito de identidad y autonomía en primer grado de educación general básica en el Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe de Educación Básica Francisco Robles
Pujota Cuascota, Sandra Patricia (jun-2018) - [Director: Salazar Escobar, Elsa Silvania]
This paper presents a methodological proposal that aims to develop teaching strategies for the field of identity and autonomy for children in first grade of General Basic Education.
With these didactic strategies we want to achieve that the children develop the skills and facilitate the learning...
Estrategias didácticas para el ámbito de la identidad y autonomía en primer grado de educación general básica en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe General Antonio Elizalde
Yasaca Ulcuango, Lourdes Beatriz (jul-2018) - [Director: Salazar Escobar, Elsa Silvania]
The present work is called Didactic Strategies for the Field of Identity and Autonomy in the First General Basic Education Course in the Antonio Elizalde General Bilingual Intercultural Community Educational Unit, which has as its purpose seven methodological strategies based on non-participant...
Estrategias didácticas para el ámbito del descubrimiento del medio natural y cultural en primer grado de educación general básica en la Escuela 30 de Octubre
Cabascango Yamberla, María Rosa (ago-2018) - [Director: Salazar Escobar, Elsa Silvania]
He aim of this degree work is to carry out a methodological proposal in which didactic strategies for the discovery of the natural and cultural environment in the first grade of Basic General Education of the 30 de Octubre School are proposed.
The purpose of developing teaching strategies is to...
Estrategias didácticas para el ámbito del descubrimiento y comprensión del medio natural y cultural para primer grado de educación general básica en la escuela Partícular Rusconi Carmelina
Quimbiulco Sandoval, Carla Rubí (jun-2018) - [Director: Salazar Escobar, Elsa Silvania]
The present research will develop a methodological proposal in order to contribute to the discovery and comprehension of the natural and cultural environment in the first year of basic education. It presents didactic activities as a useful tool to improve the learning process and the academic...
Estrategias metodológicas para el desarrollo de habilidades del pensamiento lógico matemático en niños y niñas de educación inicial
Ballesteros Cañart, Daniela Estefania (feb-2023) - [Director: Salazar Escobar, Elsa Silvania]
La investigación trata acerca de las estrategias metodológicas que aplican las docentes en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en el nivel Inicial. La información recopilada de varios artículos y tesis acerca del tema investigados en espacios educativos en algunos países dan cuenta que...
Estrategias para potenciar las habilidades comunicativas en niños de 3 a 6 años con discapacidad múltiple
Mera Quintero, Geannina Zolanda (2024) - [Director: Salazar Escobar, Elsa Silvania]
El objetivo de esta investigación es presentar las estrategias para mejorar la
comunicación en los niños con discapacidad múltiple en la Provincia de Esmeraldas
Ecuador, donde hay una escasez de información al respecto. Se enfoca en el caso del
Centro de Rehabilitación Nuestra Familia, en...
Función que cumple el texto de lengua y literatura en la planificación y proceso de enseñanza aprendizaje de tercer año de educación general básica en el Colegio Paulo Freire.
Espinel Cárdenas, María José (ago-2020) - [Director: Salazar Escobar, Elsa Silvania]
Función que cumple el texto de lengua y literatura en la planificación y proceso de enseñanza y aprendizaje de tercer grado en la escuela básica colegio paulo freire.
OPCIÓN DE TITULACIÓN:
TRABAJO DE TITULACIÓN
RESUMEN EN ESPAÑOL (Hasta 250 palabras):
La investigación se orienta al análisis de...
Guía didáctica basada en la gamificación para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje del bloque curricular literatura en cuarto grado de educación general básica
Orquera López, Carmen Adriana (2025) - [Director: Salazar Escobar, Elsa Silvania]
Este estudio surge de la observación directa en aulas donde los alumnos de cuarto grado
mostraron poco entusiasmo por las actividades literarias tradicionales. Se notó cómo los niños
se desconectaban durante las clases convencionales, lo que motivó a la búsqueda de alternativas
pedagógicas más...
Guía didáctica para el desarrollo motriz fino en niños de 4-5 años con un enfoque DUA
Tamara Lizeth, Minda Arévalo (2026) - [Director: Salazar Escobar, Elsa Silvania]
Esta guía didáctica tiene como finalidad ofrecer actividades que sean de ayuda
para los docentes, siendo simples de acceder y aplicar en el salón de clase, ayudando con
el fortalecimiento de la motricidad fina. Los temas que se encuentran a continuación están
orientados a profundizar temas como...
Guía didáctica para fortalecer el desarrollo de la identidad y autonomía en niños de 4-5 años a través del juego
Ramos Rodríguez, Cynthia Elizabeth (2026) - [Director: Salazar Escobar, Elsa Silvania]
El presente trabajo surge como respuesta a la necesidad de implementar prácticas
educativas que prioricen el desarrollo de los ámbitos de identidad y autonomía en niños de 4 a 5
años. A través de experiencias lúdicas, se busca promover un aprendizaje significativo en el que el
niño logre...
Guía metodológica de la utilización de las técnicas grafoplásticas para el desarrollo de la motricidad fina en niños de educación inicial.
Pilaguano Castillo, Paola Mishelle (jul-2022) - [Director: Salazar Escobar, Elsa Silvania]
Con la inexistencia de un plan de actividades orientadas al fortalecimiento de la motricidad fina en los infantes de educación inicial se realizó esta guía metodológica que tuvo como finalidad Explicar la utilización de las técnicas grafoplásticas para el desarrollo de la motricidad fina en los...
Guía metodológica para desarrollar la motricidad fina a través de recursos didácticos con material reciclado en niños de 4 a 5 años
Ushiña Quishpe, Dayana Aracely (jul-2022) - [Director: Salazar Escobar, Elsa Silvania]
La investigación planteada como una guía metodológica para desarrollar la motricidad fina a través de recursos didácticos con material reciclable en niños de 4 a 5 años, pretende que los infantes realicen movimientos precisos con manos y dedos con el apoyo de la vista, de modo que al realizar...