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Estereotipos de género y cuidado, una mirada desde las parejas con hijas e hijos en el contexto pospandemia de Covid-19
Pacheco Salinas, Daniela Ivonne (2022) - [Director: Carofilis Cedeño, Cynthia Mercedes]
A la luz de los diversos cambios sociales y con la reciente experiencia del confinamiento por el COVID-19, esta investigación pretende conocer cómo se están presentando los estereotipos de género en las parejas a través del cuidado. Los resultados evidencian que los estereotipos de género rigen en...
Estereotipos de la discapacidad en el espacio escolar. Estudio de caso en la Unidad Educativa FESVIP
Pérez Molina, María Beatriz (ene-2021) - [Director: Llanos Erazo, Daniel Gustavo]
Existen múltiples estereotipos en los métodos de enseñanza aprendizaje, los mismos que permiten la exclusión o inclusión en el espacio escolar mediados por docentes y estudiantes. Por lo tanto, puede afectar en la socialización e interacción de los estudiantes porque en la mayoría podrían...
Estereotipos étnicos y de género
Esquivel, Napoleón; Ortiz Espinoza, María Elena; Simbaña, Alison; Quilumba, Alexandra; Pozo, Abigail; Rodríguez, Dayana; Ríos, Jhoselyn; Ávila, Diana; Rubio, Jazmín; Villamar, Jéssica; Arboleda, Fabio; Niaupari, Bryan (25-mar-2024)
El libro muestra la presencia de estereotipos de género y étnicos en las ilustraciones de los textos escolares para los estudiantes de Educación General Básica, tanto de instituciones fiscales como particulares, avalados por el ministerio de Educación. El estudio fue realizado por estudiantes y...
doi: https://doi.org/10.17163/abyaups.51 
Estereotipos étnicos en las ilustraciones del texto escolar de ciencias sociales
Guamán Mallitaxi, Andrés Vinicio (mar-2022) - [Director: Romero Ortega, Armando Lizardo]
Este trabajo tiene como finalidad analizar los estereotipos étnicos que se representan en las ilustraciones del texto escolar de Ciencias Sociales, los que contribuyen a generar condiciones de desigualdad y prejuicios hacia ciertos grupos étnicos. Es indispensable conocer cómo dichas ilustraciones...
Estereotipos étnicos en las ilustraciones del texto escolar de ciencias sociales de sexto año de básica
Maldonado Cisneros, Kelly Micaela (mar-2022) - [Director: Romero Ortega, Armando Lizardo]
La investigación se enfocó en analizar los estereotipos étnicos que aparecen en las ilustraciones del texto de Ciencias Sociales del Sexto Año de Educación Básica. Se tomó en cuenta una muestra de 131 ilustraciones del libro y distribuidas en tres bloques de contenidos. Los resultados demostraron...
Los estereotipos étnicos en las ilustraciones del texto escolar de ciencias sociales del sexto año de educación general básica
Lanchimba Lincango, Gladys Mireya (jul-2022) - [Director: López Logacho, Patricio David]
El estudio de caso surge mediante una problemática acerca del contenido gráfico en los textos de acuerdo a los estereotipos étnicos. El libro escolar es una herramienta didáctica presente en el ejercicio docente, este artefacto posee ilustraciones e información que contribuyen en la enseñanza y...
Estereotipos negativos hacia la vejez en estudiantes de terapia ocupacional de la Universidad Central del Ecuador. Un insumo para la problematización desde el enfoque psicosocial.
Alarcón Vega, Santiago David (2021) - [Director: Andrade Cáceres, Ximena del Consuelo]
El cambio demográfico junto al énfasis en la juventud predispone a los adultos mayores a ser víctimas de estereotipos negativos hacia la vejez, identificándolos como sujetos pasivos, provocando discriminación o sobre protección hacia este grupo etario, por lo que, el objetivo de este estudio fue...
Estereotipos negativos y actitudes negativas hacia la vejez en estudiantes de psicología de una universidad del DMQ.
Escuntar Cueva, Josselyn Fernanda; Zambrano Guachamín, Ronny Alexis (nov-2021) - [Director: Andrade Cáceres, Ximena del Consuelo]
La sociedad concibe a la vejez como una etapa en la que implica pérdidas y deterioros. Estas ideas peyorativas acerca de esta etapa son conocidos como estereotipos negativos, lo cuales tienen un impacto negativo en la salud física y mental de las personas mayores generando actitudes de...
Estereotipos sobre la mujer dentro de los programas deportivos televisivos de Guayaquil.
Hernández León, Alejandra (may-2016) - [Director: Montoya Carrillo, Tonny Leonardo]
Lo que hasta hace unas décadas parecía increíble en la ciudad de Guayaquil y el mundo: ver mujeres presentar noticias deportivas en la televisión, hoy se ha vuelto cada vez más frecuente. La creciente incursión en medios radiales, escritos y televisivos, despierta interés por conocer qué las motivó...
Estereotipos sociales en relación al género, en mujeres entre 30 y 59 años, pertenecientes a la parroquia de Cutuglagua, en los meses de abril-junio 2018.
Toapanta Galárraga, Andrea Jadira (jul-2019) - [Director: Grondona Opazo, Gino Eduardo]
El presente trabajo de investigación analiza los estereotipos sociales en relación al género, en mujeres de entre 30 y 59 años, pertenecientes a la Parroquia de Cutuglagua, entre los meses de abril-junio de 2018, para comprender las desigualdades de género presentes en la comunidad. A partir...
Estereotipos sociales: la imperfección nos hace únicos
Merchán Rojas, Keisy Valentina; Peralta Morocho, Kiara Nohely (8-abr-2022)
Este artículo tiene como objetivo exponer como los estereotipos han influenciado y se han desarrollado en la sociedad. Asimismo, dar a conocer que los estereotipos son ideas que todos conocemos y hemos escuchado durante el desarrollo de nuestra vida, las cuales implican un canon de perfección o...
Estereotipos, tópicos y lenguaje de la programación sensacionalista en la televisión: programa «Corazón» de TVE
Romero-Rodríguez, Luis M.; De Casas Moreno, Patricia; Torres Toukoumidis, Ángel (ene-2015)
La televisión es considerada como un instrumento socializador, moderador de conciencias, y sobre todo, protagonista de la creación de la opinión crítica de la audiencia en programas relacionados con la vida social de las figuras más reconocidas en la actualidad sensacionalista. A raíz de la...
Estética de la pobreza
Pico Molina, Cynthia; Villagómez Rodríguez, Patricia (2003) - [Director: Ramírez Benítez, María del Carmen]
Profundizar sobre los fenómenos actuales, tales como: sobre-población, la transnacionalización de la cultura dada por el influjo de nuevas tecnologías, el pensamiento de la escuela de Frankfurt, o quizás las nuevas prácticas urbano-marginales que se vinculan de acuerdo al sistema de vida y a los...
El estigma y sus efectos subjetivos en personas con sufrimiento psíquico. Una aproximación a concepciones y prácticas de personas diagnosticadas con trastornos psiquiátricos y socias de un emprendimiento en Quito entre marzo y agosto del 2019
Francoise Nicole, Bolívar San Martín (oct-2020) - [Director: Guarderas Albuja, María de la Paz]
Los trastornos psiquiátricos han sido temas de gran tabú, si bien hoy en día se ha ganado terreno en cuanto a políticas que favorecen a la gente con trastornos psiquiátricos, aun es mucho lo que queda por hacer y se continúa hablando desde el prejuicio y el desconocimiento. Con este documento lo...
Estilo de liderazgo democrático participativo en la vida institucional del Colegio Técnico Experimental Salesiana Don Bosco" de la Kennedy: Propuesta de innoación educativa
Torres Morales, Guisela Jaqueline (dic-2011) - [Director: Ramírez Eras, Ángel Marcelo]
Vivimos una sociedad y época radicalmente nueva y dinámica, con nuevas exigencias modeladas por el vertiginoso avance del conocimiento científico, las tendencias socio-económicas con su carácter globalizante neoliberal, los permanentes avances tecnológicos, la penetración en todas sus dimensiones,...
Estilo de vida y factores bio-socio-culturales de las madres beneficiarias del programa Cáritas del Perú
Jacinto Malena, Alejos; Reyna Márquez, Elena (may-2013)
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe entre el estilo de vida y los factores bio-socio-culturales de las madres beneficiarias del programa de Cáritas del Perú, del distrito de Tauca, provincia Pallasca, departamento de Ancash, así mismo los resultados...
Estilos de apego en la infancia que promueven conductas violentas en el enamoramiento adolescente en estudiantes de 12 a 17 años de la Unidad Educativa del Milenio de Quingeo durante el periodo 2019-2020
Arias Ortega, Milton Patricio (2021) - [Director: Cañizares Jarrín, María Lorena]
El presente estudio investigativo data sobre los Estilos de apego en la infancia que promueven conductas violentas en el enamoramiento adolescente en estudiantes de 12 a 17 años de la Unidad Educativa del Milenio de Quingeo durante el periodo 2019-2020, ubicado en el cantón Cuenca.
Los estilos de aprendizaje y los hábitos de estudio de los estudiantes de primero de bachillerato en una institución educativa particular en la provincia de Pichincha en el periodo académico 2023-2024
Armijos Martínez, Jazmine Daniela (2024) - [Director: Yépez Moreno, Alba Guadalupe]
El siguiente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación entre los estilos de aprendizaje y los hábitos de estudio de los estudiantes de Primero de Bachillerato de una Institución Educativa Particular en la provincia de Pichincha en el periodo académico 2023-2024. Este...
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico. Una aproximación al estudio de su interacción. Período 2023-2024
Sigcho Carrillo, Mónica Alexandra; Arreaga Gonzabay, Xiomara Carolina (2024) - [Director: Vega Castro, Lucía]
Resumen La presente sistematización de experiencias se centra en estudiar la relación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes de 10mo grado paralelo “A” de la Unidad Educativa Salesiana Fiscomisional Domingo Savio. Se adopta un enfoque cualitativo que permite...
Estilos de aprendizaje y su incidencia en el rendimiento académico mediante un análisis comparativo de las modalidades virtual y presencial debido a las restricciones provocadas por pandemia.
Arévalo Flores, Yessenia Viviana; López Mendoza, Andrés David (feb-2023) - [Director: Orquera Saavedra, Víctor Manuel]
Understanding learning styles has been of paramount importance for the educational field, allowing teachers to create a more inclusive and equitable educational environment, where all students have the opportunity to learn effectively. It also helps students develop skills such as critical...