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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
jun-2021Proceso de inclusión en estudiantes con discapacidad intelectual moderada de la Unidad Educativa San Patricio en el año lectivo 2020-202. Caso de estudioAvila Rea, Hugo HernandoBenavides Herrera, Patricio Vicente
2021Situación educativa de la población con discapacidad múltiple, estudio de caso único de un joven de 19 años con discapacidad múltiple de base intelectual y físicaTorres Quiridumbay, Gladis CeciliaAntezana, Azucena Lorena
2021Análisis de los métodos de enseñanza de la Educación Física a estudiantes con discapacidad múltiple. Estudio de caso instituciones educativas de la ciudad de Cuenca Distrito 2Carreño Barrera, Juan CarlosChuqui Calle, Julio César
2021Situación educativa de la población con discapacidad múltiple. Estudio de caso por síndrome de DownSolano Gaibor, Eva BernardaJara Cobos, Raquel Victoria
2021Situación educativa de la población con discapacidad múltiple, estudio de caso: parálisis cerebral y discapacidad visualLoja Pañi, Jessica GabrielaLima Machuca, Braulio Eleodoro
2021Situación educativa de población con discapacidad múltiple. Estudio de caso: discapacidad intelectual profunda y motrizMarca Pizarro, María CristinaJara Cobos, Raquel Victoria
2021Situación educativa de la población con discapacidad múltiple: estudio de caso: autismo y discapacidad intelectualOrellana Duran, Andrea MaríaLoyola Illescas, Edgar Efraín
2021Situación educativa de personas con discapacidad múltiple. Estudio de caso: discapacidad intelectual moderada y físicaCampoverde Ocaña, Katty JacquelineLoyola Illescas, Edgar Efraín
2021Situación educativa de la población con discapacidad múltiple. Estudio de caso: sordoceguera y discapacidad motrizLlerena Samaniego, Jessica VerónicaRubiolo, Paula Andrea
jun-2021Situación educativa de la población con discapacidad múltiple. Caso de estudio: discapacidad intelectual profunda y física con énfasis en el rol de la familia.Betancourt Machoa, Elizabeth GeocondaLlanos Erazo, Daniel Gustavo

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