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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
2024Guía didáctica para el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales basada en juegos para el quinto año de educación general básicaMolina Andrango, Paul IsaíasLópez Logacho, Patricio David
2024Estudio comparativo de diferentes herramientas de realidad virtual para la enseñanza.Pilco Saca, Geovana CecibelInga Ortega, Esteban Mauricio
2024Guía metodológica para integrar a los padres de familia en la educación de los infantes de inicial 2Herrera Espinoza, Erika GabrielaOrtiz Espinoza, María Elena
2024Desarrollo de las destrezas con criterio de desempeño en el área de ciencias naturales mediante la gamificaciónJiménez Guananga, Patricia CeciliaEsquivel Esquivel, Germánico Napoleón
2024Fomentación de la participación activa mediante la gamificación para alcanzar las destrezas con criterio de desempeño en el área de Ciencias SocialesTituaña Canchig, Stalin IsraelEsquivel Esquivel, Germánico Napoleón
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2024Análisis de las herramientas educomunicacionales en las aulas virtuales universitarias del Ecuador.Salguero Orozco, Cristina ElizabethEscobar Torres, Johanna Francisca
2024La inclusión educativa en niños con discapacidad física en inicial 2Zumba Fiallo, Dayana AbigailGallego Condoy, Miriam Bernarda
2024Aplicación del modelo de aula invertida durante la emergencia sanitaria COVID-19 en una institución educativa de la ciudad de Quito. Estudio de casoOtuna Leon, Cristofer PatricioLópez Cepeda, Ivonne Elizabeth
2024Análisis de las estrategias metodológicas en la enseñanza de preparatoria a través de la teleeducación. Estudio de caso en una institución particular de la ciudad de QuitoVizuete Sánchez, Stephanie GabrielaEspinosa Cevallos, Pamela Vanessa

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