Velásquez Pérez, Teresa (jun-2004) - [Director: Quiñónez, Angel]

En los primeros años de vida el niño forma su personalidad de acuerdo a su entorno familiar y social; porque desde pequeños captan el matiz valioso de las cosas y como tempranamente incorporan en su mente y a su vocabulario las polaridades de: bueno -malo, bonito - feo, verdadero - falso. El...

Albuja Salgado, Verónica (may-2003) - [Director: Ruíz, Brigitte]

Los niños de 5 años de edad que inician el aprestamiento a la lecto – escritura; indican falencias notorias al momento de empezar a leer, las posibles consecuencias puede ser la ausencia de un razonamiento inmediato de las oraciones o palabras que son objeto de lectura, ya que están empezando a...

Cortez Andrade, Gabriel Eduardo (oct-2007) - [Director: Vargas Estupiñan, Elka Jacqueline]

Los efectos de los desastres sobre la salud física y mental de un equipo de primera respuesta pretenden ser conocidas por medio de este manual, ya que existen secuelas a corto, mediano y largo plazo. Hasta hoy lamentablemente en el Ecuador, no siempre se reconoce los efectos sobre la salud mental...

Suárez Ribadeneira, Fabiola (oct-2004) - [Director: Rosero Palacios, Sylvia Tatiana]

La razón de realizar un Manual de Ciencias para niños© dirigido especialmente a ellos y a sus maestros parvularios surge de un exploración y estudio previo en el que se ha podido detectar que no existe en el mercado ningún texto guía o manual en el cual se proporcione el camino para realizar...

Torres Núñez, Verónica Elizabeth (ene-2010) - [Director: Valle Córdova, Ritta Elizabeth]

La palabra EMOCIÓN, viene del latín "MOTERE" que quiere decir moverse. Es lo que hace que el individuo se acerque o se aleje a una determinada persona o circunstancia. Por lo tanto, la emoción es una tendencia a actuar y se activa con frecuencia por alguna impresión grabada en el cerebro, o por...

Quilambaqui Montesdeoca, Mary Patricia (may-2012) - [Director: Lima Machuca, Braulio Eleodoro]

El contenido de la presente investigación consideramos de importancia ya que pretende constituirse en un recurso que vaya a precisar que estrategias didácticas deba utilizar el docente para que el proceso de enseñanza-aprendizaje de Estudios Sociales sea significativo. Este estudio de carácter...

Miranda Enríquez, Mónica Patricia (nov-2004) - [Director: Puente Palacios, María Liudva Tamarita]

La falta de estimulación en el área de la expresión plástica en niños/ as por parte de los educadores parvularios, es un problema que se acarrea día a día en los Centros Infantiles, se puede observar que en el diario vivir no se proporciona una adecuada motivación o estimulación y la verdadera...

Villavicencio Gárate, Edgar Lautaro (abr-2013) - [Director: Solórzano Martínez, Fernando Napoleón]

El presente trabajo de investigación se ha elaborado en el contexto en el cual, la aprobación de la Ley Orgánica de Educación Intercultural; a dispuesto interculturalizar el proceso educativo de manera integral, interculturalidad que hasta ese momento había sido dedicado de manera exclusiva para...

Brinkmann Dorn, Erika de (dic-2004) - [Director: Valle Córdova, Ritta Elizabeth]

Este manual se ha realizado, para ayudar a profesores y padres, a reforzar o reeducar los problemas de sus alumnos o hijos, relacionados con lateralidad y lograr así mejores resultados en el aprendizaje de lecto-escritura. El no tener un buen proceso de lateralización puede provocar torpeza...

Andrade Ayala, Rosa Germania; Chuquin Amaguaña, Delia María; Vega Muenala, Mirian Patricia (feb-2012) - [Director: Reyes, Becquer]

Compañeros maestros y maestras ponemos en sus manos este trabajo como una herramienta para trabajar el razonamiento lógico matemática que es de suma importancia para que el niño y la niña aprenda a analizar, deducir, reflexionar y explicar cada proceso que realizan en la enseñanza del...

Álvarez, Ana María (jun-2004) - [Director: Di Caudo, María Verónica]

Es común en las escuelas del Ecuador que los estudiantes ingresen a la primaria con un interés espontáneo en la naturaleza y los números, sin embargo, a lo largo de la escuela adquieren un temor a las matemáticas y la idea de que dicha ciencia es aburrida y difícil de aprender; agregando el hecho...

Chicaiza Sandoval, Cristina Maribel (mar-2013) - [Director: Reyes Solís, Darwin Bellini]

Hablar sobre alimentación es muy complejo más aún hablar de la formación de hábitos y de sentar bases de una buena y adecuada alimentación, habilidad para aprender a comunicarse, pensar, socializar efectivamente y adaptarse a nuevos ambientes y personas. Resulta lógico que una dieta balanceada...

Buenaño Salazar, Karina Elizabeth (ago-2009) - [Director: Di Caudo, María Verónica]

Este manual está destinado a los docentes, pues son ellos quienes pueden lograr detectar a tiempo alguna falencia por parte del infante, así mismo, pueden brindarle ayuda multidisciplinaria, para que de esta forma todo/a niño/a goce de una educación significativa e integral. Así mismo, el...

Tsenkush Pitiur, Yajanua Alicia (mar-2021) - [Director: Ordóñez Jara, Marco Vinicio]

La tesis propone mejorar los procesos de enseñanza de la lecto-escritura de los niños de segundo año del subsistema Educación General Básica a través del diseño y elaboración de material didáctico del medio. Se desarrolla un plan de clase en el cual se introduce una didáctica elaborada con...

Ramos Palacios, Jacqueline (nov-2003) - [Director: Di Caudo, María Verónica]

En los momentos actuales la lectura es una de las herramientas fundamentales para el crecimiento del ser humano. En nuestro medio la lectura es vista por los padres y niños como una imposición, por consiguiente muchos de los niños/as que acuden a los Centros Educativos se encuentran con falta de...

Arcos Rodríguez, Evelyn Gabriela (ago-2020) - [Director: Cárdenas Jácome, Héctor Gilberto]

La presente investigación revela la importancia y actualidad del material didáctico como elemento clave para potencializar el aprendizaje de las matemáticas de los niños de 4to año de educación general básica, es de destacar que, a pesar de considerarse al material didáctico como una herramienta de...

Astudillo Rodríguez, María de Lourdes (feb-2011) - [Director: Galán Montesdeoca, Jorge Francisco]

El presente proyecto de tesis ha sido analizado y llevado a cabo con el fin de brindar a los profesores un material que permita incentivar el interés y creatividad en los niños que acuden a esta fundación. Para cumplir con este propósito han sido elaborados los materiales didácticos respectivos...

Coyago Sucuzhañay, Irma Valeria (dic-2016) - [Director: Lima Machuca, Braulio Eleodoro]

El estudio consiste en conocer los recursos didácticos que se utilizan para enseñar Ciencias Naturales a los estudiantes del quinto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa "San Pablo de Guarainag" y luego proponer medios didácticos elaborados con materiales reciclables con el...

Ruiz Moreta, Alexandra Paulina (sep-2018) - [Director: López Cepeda, Ivonne Elizabeth]

The purpose of this research is to demonstrate the teaching-learning methodology implemented in Module 1 “Cosmovisión de los pueblos y Nacionalidades del Ecuador” of the Continuing Education Course "Conocimientos ancestrales para la docencia intercultural bilingüe". This research starts from the...

Encalada Encalada, Mayra Josefina (may-2017) - [Director: Morales Astudillo, Janneth Anatolia]

La propuesta metodológica está basada en estrategias de uso de material reciclado del medio, para desarrollar la motricidad fina de los niños y niñas a través de técnicas grafo plásticas, considerando que en el nivel inicial es importante que los niños realicen movimientos de brazo, mano, muñeca y...