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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
2023La enseñanza-aprendizaje del shuar chicham como segunda lengua en la unidad educativa del milenio guardiana de la lengua “Bosco Wisuma”, en la provincia de Morona SantiagoUtitiaj Paati, Juan SantiagoMontaluisa Chasiquiza, Luis Octavio
2023Diagnóstico del proceso de inclusión educativa de personas con discapacidad en la unidad educativa Kennedy de la ciudad de Cuenca-EcuadorRocano Villa, Christian AndresMuñoz Arteaga, Pedro Andrés
2023Diagnóstico del proceso de inclusión educativa de personas con discapacidad en la unidad educativa República del Ecuador de la ciudad de CuencaCarrión Cuenca, Yesenia MarisolCañizares Jarrín, María Cecilia
2023Diagnóstico del proceso de inclusión educativa de personas con discapacidad en la unidad educativa Hermano Miguel La Salle ubicada en la ciudad de Cuenca-EcuadorCobos Cáceres, María IsabelCastro Villalobos, Susana Elodia
2021Los ambientes escolares psicosociales como facilitadores o complejizadores de la inclusión educativa, en estudiantes con discapacidad intelectual, de la Unidad Educativa Manuel J. Calle de la ciudad de Paute, en el periodo enero-junio 2020Castillo Castillo, Silvia EstrellaMerchán Arízaga, Xavier Mauricio
2022Análisis documental de las respuestas educativas brindadas a los estudiantes con discapacidad durante la emergencia sanitaria por Covid-19, durante el periodo junio-diciembre de 2020García González, Thalía KarolinaGallegos Navas, Miriam Mariana de Jesús
2021Situación educativa de la población con discapacidad múltiple. Estudio de caso: discapacidad intelectual leve y motriz, en educación inicialConcha González, Magali AlexandraRubiolo, Paula Andrea
2021Situación educativa de personas con discapacidad múltiple. Estudio de caso: discapacidad intelectual y motrizEspinoza Diaz, Jefferson AlfonsoCastro Villalobos, Susana Elodia
2021Situación educativa de personas con discapacidad múltiple. Estudio de caso: discapacidad motriz e intelectualIdrovo Rivera, Carla ElizabethZamora Torres, Johanna Elizabeth
2021Situación educativa de la población con discapacidad múltiple. Estudio de caso: sordoceguera y discapacidad motrizLlerena Samaniego, Jessica VerónicaRubiolo, Paula Andrea

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