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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
15-feb-2012Fundamentación filosófica para la valoración de la identidad cultural Kichwa, en la comunidad "El Calvario" cantón Tena, provincia de Napo, durante el periodo 2010-2011Tanguila Tapuy, Enrique ErnestoAguilar Gordón, Floralba del Rocío
7-jul-2012La re-significación de lo indígena y lo mestizo, en el contexto ecuatoriano para la construcción de una nueva conciencia latinoamericana: una visión desde la pedagogía liberadora de Paulo FreireCorrea Lozano, Verónica LeticiaAguilar Gordón, Floralba del Rocío
6-jul-2012"Diké" como virtud y politeia como referentes para un nuevo modelo educativoCheca Sánchez, Edison BenjamínAguilar Gordón, Floralba del Rocío
abr-2012La intelección como método: aportes para una pedagógía de la compresión.Guajala Agila, Diego DavidSanmartín García, Rómulo Ignacio
sep-2012Implicación del área afectiva-emocional en la estructuración del conocimiento y su incidencia en el proceso pedagógicoViteri Bazante, Frank BolívarSanmartín García, Rómulo Ignacio
mar-2012Los procesos psico-cognitivos y pedagógicos en la estructuración del pensamiento crítico-dialógico.Concha Muñoz, Miguel AlcidesSanmartín García, Rómulo Ignacio
ene-2012Analogía entre el personalismo de Emmanuel Mounier y el modelo educativo Constructivista: enfoques y perspectivas.Rodríguez Gracía, Kleber ArmandoBolaños Vivas, Robert Fernando
mar-2012Fundamentos filosóficos de la pedagogía mercaderia: aportes a la actual educación ecuatoriana,Caiza Quimba, José ErnestoAguilar Gordón, Floralba del Rocío
5-jul-2012La centralidad del joven pobre en la acción educativa JosefinaBenavides, FranklinGonzález Puebla, Raúl
16-feb-2012Contribuciones de la lógica formal para el desarrollo del pensamiento en los niños de 12 años de edad de la Unidad Educativa San PatricioCárdenas Marín, William OrlandoAguilar Gordón, Floralba del Rocío

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