Analogía entre el personalismo de Emmanuel Mounier y el modelo educativo Constructivista : enfoques y perspectivas.

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Title: Analogía entre el personalismo de Emmanuel Mounier y el modelo educativo Constructivista : enfoques y perspectivas.
Authors: Rodríguez Gracía, Kleber Armando
Advisor: Bolaños Vivas, Robert Fernando
Abstract: Mouneir en su obra “el personalismo” nos ayuda ubicarnos en la antigüedad greco-romana en donde predominaba lo general sobre lo particular, esta cultura tenía una visión cosmo-céntrica d la naturaleza, Dios y el hombre. En este sentido, el hombre se orienta en la vida basándose en el destino y no en la libertad, de modo que no existía el término persona. A pesar de esto, podemos encontrar en el pensamiento greco-romano una veneración hacia el hombre y su tendencia a destacar su dignidad sobre el orden cósmico natural.
Translated abstract: Mouneir in his "personalism" helps us position ourselves in the Greco-Roman prevailed where the general over the particular, this culture had a vision d cosmo-centric nature, God and man. In this sense, man is guided in life based on the destination and not freedom, so that there was no word person. Despite this, we find in the Greco-Roman thought a veneration for the man and his tendency to emphasize the dignity of natural cosmic order.
Keywords: PEDAGOGÍA
PERSONALISMO (FILOSOFÍA)
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
Issue Date: Jan-2012
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/3411
Language: spa
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