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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
abr-2013La educación intercultural bilingüe y la revitalización de la cultura del pueblo Otavalo. Estudio del caso en el CECIB Domingo Faustino Sarmiento.Chuquimarca Villegas, Karina Elizabeth; Colta Pachito, María YolandaSimbaña Pillajo, Freddy Enrique
jul-2013El modelo de atención del centro infantil del buen vivir Mushuk Pakari de la comunidad Santa Teresa, parroquia de Simiatug. Estudio de la metodología aplicada en el componente educativo y el componente de participación familiar comunitaria.Azogue Manobanda;Genova, Consuelo; Chisag Chisag, María LuzmilaGonzález Quincha, María Alejandra
abr-2018La implementación de la nueva propuesta curricular de la Carrera de Educación Inicial, el caso de la asignatura Educación, Sociedad y PolíticaGómez Suikouski, Mayra AlejandraRomero Ortega, Armando Lizardo
sep-2017Estrategias didácticas para relaciones lógico-matemáticas en educación general básica preparato.Moncayo Salas, Sandra PaolaCárdenas Jácome, Héctor Gilberto
oct-2017La implementación de la nueva propuesta curricular de la carrera de Educación Inicial el caso de la asignatura Metodología de la Investigación IMejía Cabrera, Carla ArielRomero Ortega, Armando Lizardo
ene-2018Proceso de aprendizaje de un estudiante con discapacidad intelectual en la UPSTapia Gordón, Andrea BeatrizGallego Condoy, Miriam Bernarda
feb-2018Modelo pedagógico de educación básica media en la escuela y colegio particular Nuestra Señora del CisneCapa Bravo, Flor MarujaPadilla Verdugo, Jaime Enrique
feb-2018Formación en cultura inclusiva a los estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana, primer nivel Campus GirónCuenca Molina, Andrea del CisneGallego Condoy, Miriam Bernarda
feb-2018Modelo pedagógico del Centro Infantil Bilingüe de ColoresAuz Montenegro, Stephanie GabrielaSalazar Escobar, Elsa Silvania
abr-2018Caracterización del proceso inclusión/exclusión en jóvenes universitarios de la Carrera de PedagogíaPiedra Zuriaga, Ronald AlbertoLlanos Erazo, Daniel Gustavo

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