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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
2024La gamificacion como estrategia didáctica en la enseñanza de matemática a través de entornos virtuales para el mejoramiento del aprendizaje de los estudiantes de básica superiorMoran Bejarano, Marielva MadeleyBolaños Vivas, Robert Fernando
2024Impacto de las técnicas de enseñanza aprendizaje de lectoescritura en el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de educación básica.Ponce Balcázar, Herminia BirmaniaMedranda Morales, Narcisa Jessenia
2024Capacidades metacognitivas para el desarrollo del pensamiento creativo en el preescolarJiménez Vizuete, Laura BrigitteBarreto Calle, Cristian Fernando
2024Estrategias innovadoras para la enseñanza de historia en el bachillerato mediante los entornos virtualesDender Alcivar, Rosy AnnesBarreto Calle, Cristian Fernando
2024Estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento lógico matemático a través del uso de TICSAstudillo Skliarova, NataliVillalva Salguero, Tania Francisca
2024Incidencia de las sanciones en el rendimiento académico de los estudiantes del tercer año del bachillerato ecuatorianoAbad Toledo, Perfecto AníbalAguilar Gordón, Floralba del Rocío
2024Estrategias didácticas para el desarrollo de la lectoescritura como herramienta para potenciar las habilidades lingüísticas en los estudiantes del bachilleratoMoreno Romero, Diego AndrésReyes Solís, Darwin Bellini
2024Revalorización de la ética de Dussel en las clases sociales oprimidas del contexto latinoamericanoRíos Carrión, Manuel ManriqueAguilar Gordón, Floralba del Rocío
2024Estrategias metodológicas para desarrollar la comprensión lectora y el pensamiento crítico en los estudiantes del octavo año de educación general básicaArmijos Benavides, María GabrielaArizaga Yépez, María José
2024Análisis de las estrategias didácticas de gamificación que se aplican para el desarrollo de los aprendizajes de matemáticas en los estudiantes de básica elementalFlores Sarmiento, Mariela FernandaMedranda Morales, Narcisa Jessenia

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