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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
ene-2019Implementación de un programa de hábitos y técnicas de estudio para mejorar el proceso de adquisición del aprendizaje de los estudiantes de quinto A. E. G.B. de la Escuela Fiscal Mixta Juan Genaro Jaramillo de la Cdla. Atahualpa, durante los meses de abril a julio del 2018Cabrera Castillo, Lizeth Stefania; Cruz Vergara, Cristina ElizabethPeñaherrera Aguirre, Lía Fernanda
ago-2019Sistematización del proyecto de intervención con docentes en la unidad educativa fiscomisional San Patricio en el año lectivo 2018- 2019, desde un enfoque sistémico familiar para la promoción del buen trato.Cruz Hoyos, Karla StefanyTorres Cordero, Catya Ximena
feb-2019Sistematización de un programa de orientación profesional desarrollado para los estudiantes de tercero de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Don Bosco La Tola, en el periodo abril a julio del 2018.Caiza Olalla, Oscar HumbertoCastro Quimbiulco, María Isabel
sep-2014Identificación de los mecanismos de defensa que emplean los estudiantes repitentes de segunda y tercera matrícula, de la Universidad Politécnica Salesiana, en el periodo comprendido entre septiembre 2013 a febrero 2014Contreras Camacho, Ana María; Jiménez Mora, Holmes EduardoBravo Moncayo, Eduardo Alfonso
oct-2016Implementación de un “Proyecto de Vida” como estrategia para enfrentar las consecuencias psicológicas de violencia intrafamiliar en 10 mujeres, entre 18 y 60 años de edad, pertenecientes al Centro de Equidad y Justicia Eloy Alfaro ubicado en la zona sur de Quito, de mayo a agosto de 2015.Benalcázar Durán, Carolyn PriscilaBravo Moncayo, Eduardo Alfonso
ene-2017Aplicación de la perspectiva ecológico funcional como una alternativa para el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de segundo ciclo de la Unidad Educativa Fiscomisional San Patricio, en los meses de abril a julio del 2016.Guzmán Galárraga, Martha SoledadYépez Bravo, Melva Marlene del Pilar
mar-2016Proyecto de acompañamiento psicológico para facilitar los procesos de simbolización en los niños y niñas que acuden al reforzamiento escolar del centro de acogida Mi Caleta en el periodo abril-julio 2015.Román Carrión, Valeria StephanyReyes Solis, Becquer Adonis
feb-2016Programa para el desarrollo de la lectoescritura dirigido a niños y niñas de 9 a 11 años con Síndrome de Down aplicando los principios de la adquisición de la conciencia fonológica.Brito Rojas, Miriam XimenaGallegos Navas, Miriam Mariana de Jesús
jun-2016Sistematización del programa para potencializar el razonamiento matemático a nivel concreto y funcional, de los estudiantes con Síndrome De Down de la Corporación Educativa Síndrome De Down Andrés Albuja (CESDAA), de octubre 2015 a marzo 2016González Orquera, María VictoriaArgüello Aguilar, Myriam Elena
ago-2017Sistematización de un programa para capacitar en el tema de inclusión educativa y atención a la diversidad, dirigido a docentes de la Unidad Educativa Bilingüe Franz Schubert año lectivo 2016 2017.Vilatuña Tutillo, Nadia MishelArgüello Aguilar, Myriam Elena

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