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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
2020La estimulación temprana y desarrollo de la autonomía en niños con síndrome de Down de cero a tres añosMuñoz Cajamarca, Rosa InésPriscilla Rossana, Paredes Floril
2020Estrategias Psicopedagógicas y su relación en el desarrollo de las habilidades cognitivas de los niños con discapacidad intelectualCampozano Tomalá, Michael GeraldynArmendáriz Zambrano, Christian Ronald
2020Las tecnologías de detección temprana y su relación con el mejoramiento psicosocial de niños con trastorno del espectro autistaAcevedo Carrasco, Diana JuneArmendáriz Zambrano, Christian Ronald
2020Estrategias metodológicas y su relación con el desarrollo de habilidades sociales en adolescentes con discapacidad intelectualBalarezo Torres, María BelénArmendáriz Zambrano, Christian Ronald
2020Desarrollo de destrezas masticatorias y deglutorias en estudiantes con parálisis cerebral. Estudio de casoLavanda Saavedra, Alba CeciliaVega Castro, Lucía
2021La Catequesis para personas con discapacidad. Retos y desafíos para la inclusiónRodríguez Santana, Diego MiguelConza Barba, Raúl Antonio
2020Sistema de comunicación combinado para el proceso educativo de estudiantes con discapacidad intelectual severa y profunda. Estudio de casoIcaza Assan, Sandra ConsueloVega Castro, Lucía
2021Situación educativa de la población con discapacidad múltiple. estudio de caso: trastorno del espectro autista y discapacidad intelectual.Arias Borja, Nelson DanielRodríguez Farias, Martha Gisella
2020Estrategia Metodológica para el desarrollo de habilidades sociales en adolescentes con discapacidad intelectual moderada. Estudio de casoIturralde Landires, Amparo MargaritaAscencio Burgos, Karina
2020Incidencia de metodologías activas en el rendimiento académico de estudiantes con necesidades educativas especiales.Calderón Lucín, Martha Del PilarAscencio Burgos, Karina

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