La estimulación temprana y desarrollo de la autonomía en niños con síndrome de Down de cero a tres años
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/19519| Título : | La estimulación temprana y desarrollo de la autonomía en niños con síndrome de Down de cero a tres años |
| Autor : | Muñoz Cajamarca, Rosa Inés |
| Director de Tesis: | Priscilla Rossana, Paredes Floril |
| Resumen traducido: | This work discusses the influence of early stimulation and development of autonomy in children with Down Syndrome from 0 to 3 years. The research was in correlational time, quantitative, non- experimental transverse, and determined a direct and moderate relationship between early stimulation and autonomy in early childhood children. |
| Resumen : | Este trabajo analiza la influencia de la estimulación temprana y desarrollo de la autonomía en niños con Síndrome de Down de 0 a 3 años. La investigación fue de tipo correlacional, cuantitativa, no experimental transversal, y determinó una relación directa y moderada entre la estimulación temprana y la autonomía en los niños en su primera infancia. |
| Palabras clave : | ESTIMULACIÓN AUTONOMÍA SÍNDROME DE DOW COGNICIÓN TÉCNICAS DESARROLLO |
| Fecha de publicación : | 2020 |
| URI : | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/19519 |
| Idioma: | spa |
| Pertenece a las colecciones: | Posgrado |
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