La estimulación temprana y desarrollo de la autonomía en niños con síndrome de Down de cero a tres años

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Title: La estimulación temprana y desarrollo de la autonomía en niños con síndrome de Down de cero a tres años
Authors: Muñoz Cajamarca, Rosa Inés
Advisor: Priscilla Rossana, Paredes Floril
Abstract: This work discusses the influence of early stimulation and development of autonomy in children with Down Syndrome from 0 to 3 years. The research was in correlational time, quantitative, non- experimental transverse, and determined a direct and moderate relationship between early stimulation and autonomy in early childhood children.
Translated abstract: Este trabajo analiza la influencia de la estimulación temprana y desarrollo de la autonomía en niños con Síndrome de Down de 0 a 3 años. La investigación fue de tipo correlacional, cuantitativa, no experimental transversal, y determinó una relación directa y moderada entre la estimulación temprana y la autonomía en los niños en su primera infancia.
Keywords: ESTIMULACIÓN
AUTONOMÍA
SÍNDROME DE DOW
COGNICIÓN
TÉCNICAS
DESARROLLO
Issue Date: 2020
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/19519
Language: spa
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