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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
ene-2019Fortalecimiento del autoconcepto mediante el enfoque de derechos humanos a fin de prevenir situaciones de vulnerabilidad, dirigido a adolescentes del décimo año de EGB paralelo “B”, estudiantes de la Unidad Educativa Municipal “Quitumbe”. Durante el período de abril a julio del 2018.Mora Tobar, Nataly Cristina; Sánchez Pinto, Ramiro AlbertoLuzuriaga Mera, Johanna Cristina
ene-2019Concepciones en torno al cuerpo femenino y a la sexualidad: producciones narrativas elaboradas con adolescentes de 14 a 17 años, en la ciudad de Quito y Loja durante el año 2018Loayza Valarezo, Daniela SofíaGuarderas Albuja, María de la Paz
jul-2011Análisis de la estructuración psíquica de los niños y adolescentes con experiencia de vida en la calle y su relación con el modelo de comunidad terapéutica aplicado en la Casa de Niñez 2.Flor Rosero, Ricardo GabrielReyes Solis, Becquer Adonis
ene-2017Propuesta de intervención para el desarrollo de la comunicación asertiva, en los adolescentes del segundo ciclo, de 13 a 15 años de la Unidad Educativa Fiscomisional San Patricio, en los meses de abril a julio del 2016Paredes Silva, Jessica AdrianaÁguila Ribalta, Yaima
nov-2014Estudio de la producción de la fantasía en los estudiantes del Centro de Formación Artesanal Fiscomisional -TESPA, como formación compensatoria frente a la hostilidad del ambiente en el cual viven.Arcos Pelaez, Nataly AndreaReyes Solis, Becquer Adonis
feb-2016Proceso de intervención grupal enfocado en el fortalecimiento de la autoestima de las madres adolescentes de 13 a 17 años del proyecto ADOLE-ISIS fundación patronato municipal San José en el período de abril-julio de 2015Aguirre Palacios, Johanna LizbethÁguila Ribalta, Yaima
feb-2018Significados y prácticas de participación de los adolescentes de 12 a 16 años de edad del conjunto Ciudad Serrana, en la parroquia Cutuglagua, durante octubre 2016 a abril 2017Chicaiza Armas, Jenny LorenaGrondona Opazo, Gino Eduardo
may-2018Intervención en las conductas agresivas en cuatro jóvenes entre 17-18 años estudiantes del instituto TESPA, a partir de la teoría Kleniana sobre la posición esquizo-paranoide para facilitar un espacio de tramitación de angustias que posibilite el fortalecimiento del yo, durante el período lectivo 2016-2017.Aguilar De La Torre, Andrés MauricioBravo Moncayo, Eduardo Alfonso
dic-2018Implementación de herramientas psicoterapéuticas para el fortalecimiento de autorregulación emocional en niños de 7 a 14 años hijos de usuarias del centro de equidad y justicia de Tumbaco en el periodo de abril a junio del 2018.Díaz Flores, Nicole Gabriela; Terán Zúñiga, Geovanni AndrésLuzuriaga Mera, Johanna Cristina
jun-2018Influencia de los valores morales en la conducta de los jóvenes de quintos y sextos cursos.Guerrero A., José M.González, Raúl

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