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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Director
jul-2017	Programa para el mejoramiento de las habilidades sociales en el manejo de emociones con los estudiantes de quinto de básica de la escuela de educación básica Ruperto Alarcón Falconí de la parroquia de Cotogchoa, durante el periodo octubre-abril del 2016-2017.	Cáceres Maldonado, Diana Carolina	Márquez Tapia, Mario Arturo
feb-2002	Incidencia de la inteligencia emocional en el rendimiento académico del alumnado de los octavos, novenos y décimos años de educación básica del Instituto Técnico Superior San Vicente Ferrer, de la ciduad de Puyo, Cantón y Provincia de Pastaza, durante el período 2000 - 2001	Calle Martínez, Diana Jaqueline	Landívar, Jorge
abr-2002	Influencia de la contaminación del agua por sustancias químicas utilizadas en los cultivos de papa, en la inteligencia de los niños de la Escuela Guayaquil de la población de Yascon	Díaz Montenegro, Paola	Bermúdez, Patricio
2002	Desarrollo emocional y rendimiento escolar de los niños de 7 - 9 años que están bajo el cuidado de los abuelos por la migración de sus padres: Estudio realizado en el Colegio Cardenal de la Torre de la Ciudad de Quito	Mejía Hernández, María Isabel	Villacreses Villalba, Natacha Victoria
jun-2001	La timidez y su influencia en el desarrollo social de los niños de los 9 a los 12 años de edad.	Tello Toapanta, Pamela Maritza	Morán García, Eduardo Hernán
2002	Los recursos didácticos y su incidencia en la generación de aprendizajes significativos en el área de ciencias naturales; estudio a realizarse con los estudiantes del quinto año de educación básica de la Escuela Tomás Romero Gross de la ciudad de Puyo,Cantón y Provincia de Pastaza ; período 2001 - 2002	Verdezoto, Araceli	Tumailli, Efrén
2001	Incidencia de los deberes escolares en el aprendizaje significativo en los alumnos de los sextos años de de educación báscia de la Escuela Fiscal Enrique Vacas Galindo de la Parroquia Puyo, Canton y Provincia de Pastaza, durante el período 2001 - 2002	Verdesoto, María	Tumailli, Efrén
sep-1999	Identificar y analizar:los trastornos afectivos en los niños de 5 a 10 años en la escuela Mark Twain de la ciudad de Quito	Cobo, Gabriela	Villacreses Villalba, Natacha Victoria
1999	Los juegos tradicionales y su incidencia en las actitudes ante el aprendizaje escolar :estudio realizado con los alumnos de sexto y séptimo año de educación básica, del Colegio Don Bosco del barrio La Tola de la ciudad de Quito	Vargas Córdoba, Yanett Gricel	Morán García, Eduardo Hernán
dic-2001	Tipificación del test Raven Especial	Valverde Martínez, Rocío; Vega Castillo, Luz Elizabeth	Morán García, Eduardo Hernán