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Resultados 11-20 de 27.
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2022
Estrategias didácticas para el desarrollo de la comprensión lectora en los y las estudiantes de séptimo año de E.G.B del paralelo “B” de la Unidad Educativa “Sayausí” 2020 – 2021
Rojas Neira, Gabriela Alexandra
Almeida Soliz, Nidia Elizabeth
2022
El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), como estrategia metodológica innovadora para el aprendizaje del idioma inglés en la Unidad Educativa Hermano Miguel de la Salle de los estudiantes del tercero de bachillerato paralelo A durante del periodo lectivo 2020-2021
Quituisaca Zhunio, Alicia de las Mercedes
Solórzano Martínez, Fernando Napoleón
2022
Implementación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como una metodología activa para aumentar la motivación y el rendimiento escolar en los niños de Educación Inicial II de la Unidad Educativa Zoila Aurora Palacios en la ciudad de Cuenca, año lectivo 2020-2021
Sanmartin Tacuri, Jacqueline Alexandra
Castro Villalobos, Susana Elodia
2022
Estrategia metodológica que aplica la robótica educativa para el aprendizaje de la asignatura de física, en los estudiantes del tercer año de bachillerato de la Unidad Educativa “Ambrosio Andrade Palacios” del cantón Suscal, provincia del Cañar
Andrade Padilla, José Arcesio
Rangel Donoso, Félix Roberto
2022
Estrategias de comunicación activa en el ámbito familiar y escolar para fortalecer el aprendizaje de la lengua kichwa en educación inicial y preparatoria del CECIB Santiago Vásquez durante el periodo escolar 2020-2021
Guamán Aguayza, María Petrona
Sáenz Zavala, Fausto Gil
2022
La estrategia didáctica metacognitiva “Galería” y su impacto en la comprensión lectora de estudiantes del 7mo de EGB de la escuela “Ciudad de Guachapala”, provincia del Azuay (2020 - 2021)
Paida Amendaño, Máximo Oracio
Cárdenas Tapia, Juan Alcides
2022
El ABP mediante el uso de recursos del entorno y las TIC como alternativa para la comprensión y el dominio de física, en los estudiantes de primero de bachillerato de la UE Chiquintad durante el periodo lectivo 2020-2021
Cabrera Morocho, Luis Alberto
Sáenz Zavala, Fausto Gil
2022
Metodología innovadora para mejorar la comprensión lectora, en los niños y niñas de séptimo de básica de la escuela de educación básica Juan Aguilar Cubillus del cantón Nabón
Ramón Landy, Marlene Beatriz
Merchán Arízaga, Xavier Mauricio
2022
Estrategia metodológica para el uso del entorno virtual Lesson Plans, para favorecer el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes del tercer año de educación general básica de la escuela Estados Unidos de Norte América, periodo lectivo 2020 - 2021
Muñoz Parapi, Celia Luzmila
Merchán Arízaga, Xavier Mauricio
2022
El juego como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños de la escuela de educación básica Carlos Antonio Mata Coronel de la ciudad de Azogues
Chacha Ordoñez, Ximena Alexandra
Farfán Pacheco, Pablo Cornelio
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Andrade Padilla, José Arcesio
1
Bermejo Calle, Alicia Grimanesa
1
Cabrera Morocho, Luis Alberto
1
Cabrera Morocho, Magaly Katherine
1
Calle Calle, Rosa Ximena
1
Chacha Ordoñez, Ximena Alexandra
1
Enríquez Tocto, Jenny Isabel
1
Granda Roblez, Piedad Aurora
1
Guamán Aguaiza, María Rafaela
1
Guamán Aguayza, María Petrona
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Título
27
INNOVACIONES EDUCATIVAS
11
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
10
APRENDIZAJE
5
COMPRENSIÓN DE LECTURA
5
LECTURA ELEMENTAL
5
RENDIMIENTO ACADÉMICO
4
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
4
MATEMÁTICAS - ENSEÑANZA
3
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
3
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
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27
Con archivos