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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
Director
2024
A experimentación como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje del área de ciencias naturales con estudiantes de sexto año de educación básica
Simba Pinto, Solange Victoria
López Logacho, Patricio David
2024
Análisis de la metodología utilizada por el docente para motivar el aprendizaje de los estudiantes de cuarto año del subnivel de educación general básica elemental
Villarreal Carrera, Jeniffer Melissa
Esquivel Esquivel, Germánico Napoleón
2024
Estrategias didácticas para el desarrollo de la lectoescritura en segundo grado de Educación General Básica
Tomalá López, Jennifer Alejandra
Padilla Verdugo, Jaime Enrique
2024
Uso de las TIC, para el proceso de enseñanza de las ciencias sociales en el subnivel medio, en una institución educativa de Quito
Cabrera Torres, Lucio Servio
Ávila Camargo, Diana Yaneth
2024
Estrategias metodológicas para el desarrollo de habilidades lectoras en niños de tercer grado de educación básica. Estudio de caso
Herrera Guambo, Kerly Anahi
Padilla Verdugo, Jaime Enrique
2024
La inclusión educativa de estudiantes con trastorno de déficit de atención con hiperactividad (THDA), estudio de caso en el segundo año de educación general básica
Sánchez Alquinga, Cecilia Estefanía
Gallegos Navas, Miriam Mariana de Jesús
2024
Guía didáctica para el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales basada en juegos para el quinto año de educación general básica
Molina Andrango, Paul Isaías
López Logacho, Patricio David
feb-2021
Estrategias metodológicas basadas en juegos para potencializar el aprendizaje en la multiplicación y división en matemáticas de los estudiantes del quinto año de la Unidad Educativa Miguel Díaz Cueva, período 2019-2020
Peralta Mendieta, Janeth Patricia
Sáenz Zavala, Fausto Gil
2024
Aplicación del modelo de aula invertida durante la emergencia sanitaria COVID-19 en una institución educativa de la ciudad de Quito. Estudio de caso
Otuna Leon, Cristofer Patricio
López Cepeda, Ivonne Elizabeth
2024
El arte como estrategia didáctica para el área de lengua y literatura en segundo año de educación general básica. Guía metodológica
Auquilla Vera, Salomé Samantha
Arízaga Yépez, María José
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Almeida Herrera, María Fernanda
1
Andrade Guaita, Alisson Estefanía
1
Andrango Tashiguano, Katherine Pa...
1
Araguillin López, Verónica Alejandra
1
Atiencia Quichimbo, Adriana Fernanda
1
Auquilla Vera, Salomé Samantha
1
Barzallo Paucar, Valeria Catalina
1
Bastidas Navarrete, Carlos Steven
1
Bonilla Guailacela, Diana Isabel
1
Cabrera Torres, Lucio Servio
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Título
26
ENSEÑANZA -- APRENDIZAJE
25
MATERIALES DE ENSEÑANZA
13
APRENDIZAJE
10
LECTURA ELEMENTAL
8
MATEMÁTICAS - ENSEÑANZA
5
COMPRENSIÓN DE LECTURA
5
DESARROLLO DE LA LECTURA
5
FACILIDAD DE LECTURA
4
ESCRITURA - ENSEÑANZA
4
RENDIMIENTO ACADÉMICO
.
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Fecha de lanzamiento
31
2023
30
2022
16
2024
15
2021
1
2020
Sede
57
Sede Quito
36
Sede Cuenca