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ene-2022
Sistematización del proceso de elaboración de una guía para docentes sobre el manejo de reacciones emocionales de niños y niñas durante las clases virtuales del tercer año de educación general básica paralelo “A” en la Unidad Educativa San Luis Gonzaga en el período lectivo 2021-2022.
Raza Hernández, Karla Salomé
Castro Quimbiulco, María Isabel
mar-2022
Cambios en el proceso de enseñanza en educación inicial debido al COVID-19. Un estudio de caso en la ciudad de Quito
Obando Hernández, Laura Fernanda
Llanos Erazo, Daniel Gustavo
mar-2022
Estrategias didácticas para el uso del cuento como recurso generador de aprendizajes en preparatoria
Espinoza Granja, Jazmín Carolina
Arízaga Yépez, María José
mar-2022
Estereotipos étnicos en las ilustraciones del texto escolar de ciencias sociales
Guamán Mallitaxi, Andrés Vinicio
Romero Ortega, Armando Lizardo
mar-2022
El arte como estrategia de enseñanza/aprendizaje para el desarrollo de la expresión artística en los niños de educación inicial II
Haro Quilumba, Verónica Lizeth
Tamarita Puente Palacios, María Liudva
mar-2022
Las TIC como recurso estratégico didáctico para la enseñanza aprendizaje de las ciencias sociales y su influencia en el tercer año de educación general básica de una unidad educativa al norte de Quito
Paca Mañay, Viviana Abigail
López Logacho, Patricio David
ene-2022
Guía psicopedagógica de la influencia de la pandemia de Covid-19 en los cambios de la modalidad de estudios para los estudiantes de necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad de la Unidad Educativa EMAÚS de “Fe y Alegría” en el periodo lectivo 2020-2021
Castellanos Veintimilla, Ana Cristina
;
Salvador Gavilanes, Samanta Caterine
Benavides Herrera, Patricio Vicente
mar-2022
Recursos didácticos, para el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de matemáticas, en cuarto año de educación general básica de una unidad educativa ubicada en Sangolquí
Lugmaña Oto, Luis Abel
Cárdenas Jácome, Héctor Gilberto
mar-2022
Importancia del espacio escolar y los recursos didácticos en el desarrollo socio-emocional en la educación infantil
Guaña Loachamin, Monserrath Margarita
Ortiz Espinoza, María Elena
mar-2022
Análisis de la aplicación de los recursos didácticos TIC como mediación del proceso de aprendizaje de las ciencias sociales en el sexto año de educación general básica en tiempos de pandemia
Vargas Chicota, Mateo Francisco
López Cepeda, Ivonne Elizabeth
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Almeida Herrera, María Fernanda
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Atiencia Quichimbo, Adriana Fernanda
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Cárdenas Zapata, María José
1
Espinoza Granja, Jazmín Carolina
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Guamán Mallitaxi, Andrés Vinicio
1
Guaña Loachamin, Monserrath Marga...
1
Gómez Villarreal, Viviana Carolina
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Haro Quilumba, Verónica Lizeth
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