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Centros infantiles y escuelas de Quito por dentro: una mirada desde la investigación
Ortiz-Espinoza, María Elena; Arízaga-Yépez, María José; Bastidas-Castro, María Azucena; Carranza-Chávez, María José; Cofre-Bolagay, Eliana; Cuenca-Mallaguari, Rocío; Guamán-Acosta, José Ignacio; Jaramillo-Caizapanta, Dayanne; López-Cepeda, Ivonne; Llanos-Erazo, Daniel; Oña-Vilaña, Andrea; Ortiz-Espinoza, María Elena; Palacios-Rivera, Leslie; Panchi-Tipantuña, Kelly; Reinoso-Cobo, Jennifer; Rivadeneira-Peñafiel, Jessica; Rodríguez-Salazar, Arianna; Rosero-Palacios, Tatiana; Segovia-Pullaguari, María Fernanda; Yépez-Correa, Vanessa (25-nov-2022)
A partir de la década de los sesenta y, con mayor fuerza, en los ochenta, la investigación educativa tuvo un giro importante: el omnipresente paradigma cuantitativo dio paso al cualitativo, apoyándose en aportes metodológicos de la sociología y la antropología. Este cambio llevó a que las...
Del aula a la evidencia. Resultados sobre procesos metodológicos en instituciones educativas de Quito
Ortiz-Espinoza, María Elena; Orozco Ocana, Cristina Paola; Urbina Camacho, Isabel Alexandra; Ramírez Monteros, Christian Alexis; Sarzosa Mallama, Daniela Lizbeth; Bastidas Castro, María Azucena; Correa Vallejo, Paola de las Mercedes; Berrezueta Castillo, Sarah Betsabé; Narváez Garzón, Ana María; Chiriboga Pazmiño, Danna Dominique; Arízaga Yépez, María José; Berrones Caillagua, Nidia Yomara; Ávila-Camargo, Diana Yaneth; Llerena Ávila, Emily Soraya; López-Cepeda, Ivonne Elizabeth; Evas Aucapiña, Elizabeth Margarita (24-feb-2026)
Del aula a la evidencia. Resultados sobre procesos metodológicos en instituciones educativas de Quito reúne estudios desarrollados por estudiantes de Educación Inicial y Educación Básica de la Universidad Politécnica Salesiana, acompañados por sus tutoras, como resultado de un proceso formativo...
Trabajo docente en tiempos de crisis
Crespo Burgos, Carlos; Ortiz-Espinoza, María Elena; Villagómez-Rodríguez, María Sol; Andrade Oliveira, Dalila; Isch López, Edgar; Corrêa Ribeiro, Adriane; Rodrigues da Silva, Filomena Gossler; Eduardo, Fabara Garzón; Robalino Campos, Magaly; Robalino, Yuri; Castellanos Vela, Diana; Hernández Mosquera, Yolanda; Páez Granja, Ruth; Sabando, María Eloísa; Ortiz-Espinoza, María Elena; Vélez Verdugo, Catalina; Roca Flores Pinto, Daniel Fabián; Loureiro de Freitas Dalben, Ângela Imaculada; Alves de Mello, Tereza Cristina; Ayala, Fernanda; Badillo, Isabel; Cortez, Arturo; Mora, Mirna; Manzo-Montesdeoca, Ángel; Villacis Espín, Cristina; Añazco Robles, Luis; Vicuña Almeida, Soraya; García-Dávila, Beatriz; Acosta-Vásconez, María; Benavides-Vargas, Emely; Yánez-Farinango, Adriana; Ortiz-Espinoza, María Elena; Zambrano Carranza, Ángela; Gerardo Morales, Edgardo Domitilo; Bastidas, Oscar; Rojas, Carlos; Aguilar, Aida; Fajardo Pacheco, Irma; Barbecho Ochoa, Dora; Quizhpi Criollo, Silvana; Figueroa Samaniego, Fredy Wilfrido; DSilva Signe, Franahid Josefina; López Brandt, Carmen Consuelo; López Mendoza, Yadira; Calle García, Tania Monserrath; Fajardo Pacheco, Irma Jaqueline; Neira Quinteros, Viviana Priscila; Hidalgo López, Lucía; Quezada-Cueva, Lisbeth; España-Loaiza, Helena; Paucar-Cabrera, Aura; Alvarado-Triviño, Shirley; Mosquera-Jumbo, Josué Sebastián; Simbaña-Suquillo, Bryan; Buitrón-Valenzuela, Nayeli Anabel; Cueva-Inca, Nicole; Rojas-Cueva, Camila; López Cepeda, Ivonne; Flores Sarmiento, María Doloreso; Machado del Pozo, Maritza de Lourdes; Mejía Zamora, Diana Soledad; Mendieta-Chacha, Christian; Ullauri-Ullauri, Jaime; Mejía Cajamarca, Paulina; Zambrano-Vacacela, Luis; Pérez-Morales, Patricia; Terreros-Bejarano, Laura; Egas, Walter (18-nov-2024)
Trabajo docente en tiempos de crisis reúne a 67 investigadores de Ecuador y América Latina, con resultados de treinta estudios que muestran el impacto en la agudización de la exclusión social y las desigualdades educativas, en el contexto de la pandemia y post pandemia.