Ortiz-Espinoza, María Elena; Arízaga-Yépez, María José; Bastidas-Castro, María Azucena; Carranza-Chávez, María José; Cofre-Bolagay, Eliana; Cuenca-Mallaguari, Rocío; Guamán-Acosta, José Ignacio; Jaramillo-Caizapanta, Dayanne; López-Cepeda, Ivonne; Llanos-Erazo, Daniel; Oña-Vilaña, Andrea; Ortiz-Espinoza, María Elena; Palacios-Rivera, Leslie; Panchi-Tipantuña, Kelly; Reinoso-Cobo, Jennifer; Rivadeneira-Peñafiel, Jessica; Rodríguez-Salazar, Arianna; Rosero-Palacios, Tatiana; Segovia-Pullaguari, María Fernanda; Yépez-Correa, Vanessa (25-nov-2022)

A partir de la década de los sesenta y, con mayor fuerza, en los ochenta, la investigación educativa tuvo un giro importante: el omnipresente paradigma cuantitativo dio paso al cualitativo, apoyándose en aportes metodológicos de la sociología y la antropología. Este cambio llevó a que las...