Gualotuña Valarezo, Angie Nagely (mar-2023) - [Director: Espinoza Ortiz, María Elena]

El presente trabajo de investigación surge de la observación de las conductas agresivas de niños y niñas de inicial 2. Para lo cual realizó un análisis, sobre los tipos de agresividad más observados, por docentes y psicólogos dentro del contexto escolar. Se siguió una metodología cualitativa, con...

Mejía Gómes, Ericka Marlene (abr-2022) - [Director: Cañizares Jarrín, María Cecilia]

El presente trabajo investigativo plantea actividades para fortalecer la motricidad fina en los niños y niñas de 4 a 5 años, mediante actividades innovadoras basadas en la metodología del juego-trabajo, en función de favorecer el desarrollo integral, incluyendo actividades lúdicas que aporten al...

Montalvo Valencia, Andrea Jacqueline (feb-2021) - [Director: Almeida Soliz, Nidia Elizabeth]

En el presente trabajo investigativo, desarrollado en la Unidad Educativa "San Francisco de Sales", se identificaron distintos patrones de comportamiento en los estudiantes de primero de Básica y algunos de ellos se convierten en un problema educativo, ya que, impiden que se logre cumplir con los...

Beltrán Álvarez, Lucia del Pilar (2023) - [Director: Benavides Herrera, Patricio Vicente]

Las actividades lúdicas para el desarrollo del lenguaje oral en niños de educación inicial son importantes y necesarias, se requiere abordar cómo en el proceso educativo se va desarrollando las destrezas del lenguaje. El propósito central es analizar la incidencia de las estrategias lúdicas en...

Roldan Condo, Jennifer Estefanía (mar-2023) - [Director: Almeida Soliz, Nidia Elizabeth]

El presente trabajo investigativo, constituye un aporte metodológico que posibilita soluciones a la problemática referente al dominio de la pinza digital, aplicada a niños y niñas de Educación Inicial II, mediante actividades lúdicas obteniendo una mejora notable en la problemática expuesta.

Duque García, Yamilet Dayana (feb-2021) - [Director: Zamora Torres, Johanna Elizabeth]

El presente trabajo investigativo, planteado como propuesta metodológica para desarrollar la motricidad fina mediante actividades lúdicas en niños y niñas de 3 a 4 años de educación inicial I, ayudará a mejorar la pinza digital que implica precisión de los movimientos musculares pequeños. Los...

Farez Zhañay, Josseline Cristina (jul-2023) - [Director: Zamora Torres, Johanna Elizabeth]

El presente trabajo de investigación, planteado como propuesta metodológica para estimular la motricidad fina mediante actividades lúdicas, se elaboraron diez actividades que servirán como estrategia para estimular la motricidad fina mediante el arte usando recursos didácticos.

Tamay Uchuari, Marilyn Odalis (mar-2022) - [Director: Almeida Soliz, Nidia Elizabeth]

El presente trabajo investigativo, desarrollado en la Unidad Educativa del Milenio Manuela Garaicoa de Calderón de la ciudad de Cuenca, incide en realizar actividades lúdicas para fortalecer la motricidad gruesa, ayudando así en el rendimiento psicomotor de los niños y niñas de Inicial. A partir de...

Vázquez Tello, Anshely Abigail (abr-2022) - [Director: Cañizares Jarrín, María Cecilia]

El pesente trabajo, propone la elaboración de una guía de actividades lúdicas dirigidas al área de lenguaje para niños y niñas de 2 a 3, con el objetivo de fortalecer la adquisición lingüística, generando las bases que ayuden a estimular una comunicación adecuada y favoreciendo el desarrollo del...

Uchupailla Pillco, Denise Maribel (jul-2023) - [Director: Zamora Torres, Johanna Elizabeth]

El trabajo actual analiza la importancia de la atención y concentración en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se presenta una propuesta que ayuda a estimular la adquisición de conocimientos mediante actividades lúdicas, lo que aumenta su disposición a trabajar.

Loja Bueno, Gabriela Estefania (mar-2022) - [Director: Zamora Torres, Johanna Elizabeth]

El trabajo tiene como objetivo estimular la motricidad gruesa, mediante el juego en inicial 2 con la finalidad de fomentar destrezas motrices gruesas en cada uno de los ámbitos, permitiendo mejorar y crear un aprendizaje significativo, se propone actividades lúdicas sensoriales.

Martínez Calderón, Brenda Joselyn (2022) - [Director: Montenegro Guevara, Laura Elizabeth]

El fin de la investigación Juego y sexismo fue identificar los comportamientos sexistas en los infantes de educación inicial. La dificultad que se evidenció durante las prácticas preprofesionales fueron los comportamientos sexistas observados en los niños de educación inicial principalmente en...

Cacoango Caiza, Gabriela Anabel (2023) - [Director: Ortiz Espinoza, María Elena]

El trabajo de investigación analiza la agresividad en el espacio escolar entre niños y niñas de educación inicial 2, enfocado en las conductas agresivas en los infantes, los tipos de conductas agresivas y las conductas agresivas que generan mayor dificultad en el espacio escolar. La problemática...

Sislema Jiménez, Josselyn Belén (ago-2020) - [Director: Ortiz Espinoza, María Elena]

La presente investigación, permite conocer la estructura y el uso del texto escolar Soy Genial, creativo – cuatro años para el subnivel de inicial II en el proceso de enseñanza – aprendizaje de los docentes y estudiantes del centro educativo Mis Pequeños Corazones, para determinar la información...

Pacheco Vásquez, Erika Dayana (2023) - [Director: López Cepeda, Ivonne Elizabeth]

The purpose of this research is to analyze the use of gamification as a didactic strategy for learning in children of preschool 2, was conducted in the province of Pichincha, Quito canton in order to understand the gamification as a didactic strategy allowing to apply it in the educational...

Garcia Apolinario, Valeria Nicole (2024) - [Director: Montenegro Guevara, Laura Elizabeth]

El presente trabajo de investigación tiene como principal objetivo analizar las diversas manifestaciones de sobreprotección de los progenitores en el desarrollo de los los niños de 4-5 años de edad, pertenecientes a una Institución Educativa Privada en el Centro de la ciudad de Quito del...

Narváez Aviles, Mishell Alejandra (jul-2021) - [Director: Bastidas Castro, María Azucena]

Esta investigación cuyo objetivo es analizar las estrategias metodológicas que refuerzan los estereotipos de género en los niños y niñas del nivel inicial fue realizado en la provincia de Pichincha, cantón Quito y parroquia de Chillogallo. Para realizarlo, se analizó las estrategias metodológicas...

Richards Andrade, Yolanda Angélica (feb-2023) - [Director: Esquivel Esquivel, Germánico Napoleón]

El trabajo muestra un análisis detallado de la práctica de los docentes y los problemas de comportamientos que presentan los estudiantes de primer año de Educación General Básica, utilizando diferentes textos para entender que son las dificultades de comportamientos, los tipos y las causas que se...

Guevara Valdivieso, Michelle Carolina (oct-2018) - [Director: Ortiz Espinoza, María Elena]

The present paper is about pedagogical models in initial education and the model that works the Children's center first of May, located in the south of the city of Quito. By observing the teacher, it could be felt as it develops its class, and thus determine the model that is using. In addition,...

Acosta Martínez, Jessica Estefania (feb-2019) - [Director: Esquivel Esquivel, Germanico Napoleón]

En la actualidad he observado durante las prácticas pre-profesionales que las instituciones educativas no aplican un modelo pedagógico específico, es por ello que me he interesado en realizar el siguiente análisis de caso, el cual inicia con la necesidad de conocer qué Modelo Pedagógico sustenta el...