Valoración funcional en niños y niñas con multidiscapacidad o sordoceguera
Para citar o enlazar este item, por favor use el siguiente identificador:
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8285| Title: | Valoración funcional en niños y niñas con multidiscapacidad o sordoceguera |
| Authors: | Vásquez, Paola |
| Translated abstract: | La valoración funcional permite tener un amplio conocimiento del desempeño de los niños, niñas y adolescentes con sordoceguera o multiretos (multidiscapacidad), en sus diferentes ambientes (social, familiar, escolar o laboral), en actividades prácticas para su independencia y realización personal, así como para su interrelación dinámica con la condición anatómica y fisiológica (enfermedades, trastornos, discapacidad) que poseen. El objetivo primordial es identificar la situación actual del estudiante frente a las demandas de su medio, la utilización de sus órganos de los sentidos, la manera en que se comunica, el estado en que se encuentra |
| Issue Date: | Jul-2011 |
| URI: | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8285 |
| Language: | es |
| Appears in Collections: | Vol. 06 Núm. 2 (julio-diciembre 2011) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Valoración funcional en niños y niñas con multidiscapacidad o sordoceguera.pdf | Inclusión Social | 1,79 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
