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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
jun-2013El método de la cognición incorporada / The method embodied cognitionSanmartín, Rómulo-
jun-2013Una racionalidad emergente en la educación / Emerging rationality in educationBalladares Burgos, Jorge-
jun-2013La ciencia pedagógica: construcciones, disputas, desafíos/ The pedagogical science: constructions, disputes, challengesDi Caudo, María Verónica-
jun-2013Algumas considerações em torno do ser professor de filosofia no ensino médio / A few words around the philosophy of teacher be in schoolLacerda Junior, José Cavalcante-
dic-2013Consideraciones hermenéuticas y metodológicas para la elaboración del material educativo impreso en la modalidad a distancia / Hermeneutical and methodological considerations for the elaboration of printed educational materials in distance learning studiesCárdenas Sempértegui, Elsa Beatriz; Paladines Benítez, Johana Elizabeth; Cabrera Jiménez, Sara Auxiliadora; Blacio Maldonado, Ricardo Patricio; Ramírez Asanza, Iliana del Rocío-
dic-2013La hermenéutica según Hans-Georg Gadamer y su aporte a la educación / Hermeneutics as Hans-Georg Gadamer and his contribution to educationHermanus Demon, Jos Gerardus-
dic-2013El entramado sociotécnico en la construcción del conocimiento en la sociedad red / The lattice sociotechnical construction company knowledge networkHermann Acosta, Andrés-
dic-2013Pedro Gonçalves: uma história de inclusão escolar A history of educational inclusionGonçalves de Menezes, Maria Roseane-
dic-2013La relevancia de leer, pensar y escribir desde el espacio educativo / The relevance of reading, thinking and writing from the learning spaceEspinosa Cisneros, O mar-
dic-2013Procesos hermenéuticos en la lectura literaria: una reflexión desde la práctica docente / Hermeneutical processes in the literary reading a reflection from teaching practiceSimbaña Gallardo, Verónica Patricia-