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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
jul-2015Elementos de hermenéutica y fenomenología para un diálogo metodológico entre las cienciasBolaños Vivas, Robert Fernando-
ene-2015TRADICIONES INDÍGENAS EN EL MUNDO MODERNO Y SU INCIDENCIA EN LA EDUCACIÓN INTERCULTURALYépez Morocho, Pascual-
jul-2015Reflexión sobre el enfoque teórico metodológico de la educación para jóvenes y adultos, una visión desde América LatinaLópez Morocho, Luis Rodolfo-
jul-2015La enseñanza de la filosofía en la educación básica brasileña: de los orígenes históricos a las experiencias de pensamientoMiranda de Paiva, Jair; Scopel Piol, Andréa-
ene-2015LA INTERCULTURALIDAD COMO DESAFÍO PARA LA EDUCACIÓN ECUATORIANAHiguera Aguirre, Édison Francisco; Castillo Mantuano, Néstor-
dic-2012Educación, currículo y modos de vida: referentes para la construcción del conocimiento en el contexto ecuatoriano / Education, curriculum and way of life: references for the construction of knowledge in the Ecuadorian contextÁlvarez Palomeque, Catalina; Montaluisa Chasiquiza, Luis-
jun-2013El método de la cognición incorporada / The method embodied cognitionSanmartín, Rómulo-
jun-2012Ficcionalización, pensamiento, lenguaje y nuevas narrativas virtuales / Ficcionalization, thought, language and new virtual narrativesHermann Acosta, Andrés-
dic-2012La construcción del conocimiento en el curso de probabilidad y estadística utilizando moodle / The building of knowledge in the course of probability and statistics using moodleMantilla Hidalgo, Mónica-
jun-2013Valiente intento de popularizar la filosofíaSchutijser, Dennis-

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