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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
ene-2024Pedagogía posdigital como síntesis del aprendizaje rizomático y la era posdigitalMedina López-Rey, Diego-
ene-2024Modelos de aprendizaje en la transición hacia la complejidad como un desafío a la simplicidadMoreno Guaicha, Jefferson A.; Mena Zamora, Alexis A.; Zerpa Morloy, Levis I.-
ene-2024El valor de la ética aplicada en los estudios de ingeniería en un horizonte de inteligencia artificial confiableTerrones Rodríguez, Antonio L.; Rocha Bernardi, Mariana-
ene-2024Psicopolítica y big data como nuevas formas y herramientas para la organización políticaNiño Morales, Elkin E.; Cabeza Herrera, Oscar J.; Flórez Pabón, Campo E.-
ene-2024El papel de las emociones en la sociedad del rendimientoPinedo Cantillo, Iván A.-
ene-2024La educación superior y el desarrollo integral en MéxicoVillalobos López, José A.-
ene-2024Funciones ejecutivas en el aprendizaje de estudiantes universitariosRobles, Darwin J.; Ortiz Granja, Dorys N.-
ene-2024Práctica pedagógica del pensamiento crítico desde la psicología culturalEscobar Domínguez, María G.-
ene-2016Lenguaje y hermenéutica: implicaciones para la docenciaJoaqui Robles, Darwin; Ortiz Granja, Dorys Noemy-
ene-2016Reflexiones sobre el nombrar a partir de la comprensión del lenguaje de Saul KripkeCárdenas-Marín, William Orlando-

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