La realidad aumentada como herramienta didáctica para fortalecer la identidad cultural en los estudiantes de séptimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Isidro Ayora, año lectivo: 2023-2024
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28490| Título : | La realidad aumentada como herramienta didáctica para fortalecer la identidad cultural en los estudiantes de séptimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Isidro Ayora, año lectivo: 2023-2024 |
| Autor : | Barrera Alvear, Diego Fernando |
| Director de Tesis: | Lima Machuca, Braulio Eleodoro |
| Resumen traducido: | The study 'Augmented Reality as a Didactic Tool to Strengthen Cultural Identity in Seventh-Year Students' proposes an innovative guide. Qualitative and quantitative methods reveal that augmented reality facilitates learning within the promotion of culture. |
| Resumen : | El estudio la Realidad Aumentada como Herramienta Didáctica para Fortalecer la Identidad Cultural en Estudiantes de Séptimo Año, propone una guía innovadora. Métodos cualitativos y cuantitativos revelan que la realidad aumentada facilita el aprendizaje dentro de la promoción de la cultura. |
| Palabras clave : | EDUCACIÓN BÁSICA MATERIALES DE ENSEÑANZA REALIDAD AUMENTADA IDENTIDAD CULTURAL |
| Fecha de publicación : | jul-2024 |
| URI : | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28490 |
| Idioma: | spa |
| Pertenece a las colecciones: | Grado |
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