Paz Guerra, Stalyn; Peña Herrera, Bernardo (25-jun-2021)

El área de la psicología de la educación o psicología educativa busca comprender y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. En el presente texto cada unidad ha sido escrita con la mayor sencillez y claridad posible a fin de que sea un instrumento útil para estudiantes y profesionales de la...

Cachipuendo Ulcuango, Charles; Castillo Izurieta, Paulina; Cucurella Landín, Leonela; Sánchez Proaño, Renato; Negrete Rodríguez, José; Ortiz-Tirado, Pablo; Paucar Tenemaza, Ángel; Uribe Taborda, Saúl; Villacís López, Miguel (12-abr-2021)

La conservación, acceso, distribución, uso y disposición final del agua son preocupaciones constantes, especialmente en zonas rurales donde las comunidades indígenas y campesinas han implementado formas propias de gestión y manejo. El texto da cuenta como el agua genera poder en los territorios...

Viloria, Tony; Vázquez, Efrén (11-jun-2021)

“La tercera década del siglo XXI acaba de arrancar y los desafíos ambientales que tenemos por delante, reflejados en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), son numerosos” (Iberdrola, 2021): adaptación al cambio climático y, sobre todo, su...

Reyes-Solís, Darwin (9-jun-2021)

Nuestros entornos latinoamericanos se han vuelto escenarios de una violencia instalada desde las esferas institucionales y estatales. Corrupción descarada, políticas de privilegios para pocos y exclusión para muchos, pobreza y discriminación, entre muchos otros conflictos que nos agobian. Malestar...

Delgado Fernández, Ernesto (3-jun-2021)

El texto Química inorgánica básica trata temas relevantes de esta ciencia de una manera sencilla y didáctica; busca despertar el interés por su estudio mediante el conocimiento de su aplicabilidad en todos los campos y está dirigido a estudiantes que inician su formación académica. La importancia...

Robalino Campos, Magaly; Crespo Burgos, Carlos; Ortiz Espinoza, María Elena; Villagómez Rodríguez, María Sol; Albuja, Martha; Betancourt, Deysi; Burbano, Pablo; Chicaiza, Soraya; Delgado, Karina; Estrada, Alex; Fabara, Eduardo; Guamán, José Ignacio; Guerrero, Sandra; Hurtado, Rosa; Llanos, Daniel; Moreno, Carlos; Moreno, Rocío; Orozco, Cristina; Parra, Luz María; Páez, Ruth; Peralvo, Rocío; Pin, María Rosa; Rivadeneira, Jéssica; Simbaña, Héctor; Tapia, Franklin (12-mar-2021)

Las voces de quienes apuestan por otra educación y otra escuela, inclusivas y comprometidas con la vida y el bienestar, son parte de este libro. Una educación que genere el ejercicio de la ciudadanía; promueva el cuidado de la naturaleza y la convivencia armónica entre los seres humanos; y...

Salgado-Guerrero, Juan Pablo (11-may-2021)

This book is dedicated to the university as a protagonist of change. Its purpose is to see the university as a place where the lines between organization and system are fluid, where the whole is more than the sum of its parts, and the product is knowledge as an end, a means and a way of developing...

Herrán Gómez, Javier sdb; Salgado-Guerrero, Juan Pablo; Juncosa Blasco, José Enrique; Soriano Cevallos, Belén; Carrera Hidalgo, Paola; Álvarez Morales, Gabriela; Izquieta Chevez, Victoria; Altamirano Chingay, Karla (7-may-2021)

Los artículos de este libro se refieren a las energías que se deben despertar para generar cambios y sostenerlos desde la capacidad de las instituciones educativas de actuar de adentro hacia afuera y de abajo hacia arriba. Esas energías se expresan en plenitud solamente cuando los actores de la...

De-Santis, Andrea; Álvarez-Rodas, Luis; Jara-Cobos, Victoria; Verdugo-Sánchez, Adriana; Mora-Bernal, Adriana; Martínez-Sojos, Mónica; Tobar-Pesántez, Luis; Vásquez-Vásquez, César; Covri-Rivera, Daniele; Regalado-Betancourtt, Michelle; Castillo-Ortega, Yonimiler; Torres-Toukoumidi, Ángel; Balcázar, Ignacio; López-Abad, Pablo Joaquín; Soriano-Cevallos, María Belén; Fajardo-Seminario, Jorge; Peña-Tapia, Pablo; Parra Astudillo, Ana; Velásquez Angamarca, Verónica; Pinos-Chuya, Bryan; Hermida, Carla; Durán-Hermida, Martín; Ramón-Ramón, Franklin; Cabrera-Mejía, Javier; Morales-Jadán, Diego; Barros, Carlos; Mesa, Isabel; Araujo-Ochoa, Gabriela; Cabrera-Mejía, Javier; Robles-Bykbaev, Vladimir; Parra-Astudillo, Ana; Lema-Condo, Efrén; García, Karina; Mata, María; Muñoz, Andrea; Vélez, Karina; Martínez, Alejandro; Soledad Ordóñez, María; Arteaga, Jorge; Jaramillo, Kadir; Conforme-Zambrano, Elsa; Peña-Contreras, Eva; Oñate-Álvarez, Pedro; Martínez-Vilela, Mariuxi (31-mar-2021)

Pandemia es una palabra con origen profundo que en el tiempo se ha cargado con la historia de pueblos y naciones, alcanzando su plena expresión en nuestra sociedad globalizada. No solamente por las estadísticas que atraen la atención de todo el mundo y nos obligan a razonar de manera...

Rodríguez, Augusto (5-abr-2021)

No todas las historias acaban sobre el papel. A veces, por los motivos más variados, los libros se frustran, se olvidan, quedan a la espera de un momento que nunca acaba de llegar. ¿Cuál es la memoria de esos proyectos? ¿Desaparece para siempre? ¿Dónde podría almacenarse? ¿Cómo recordar aquello que...

Naranjo, Alice; Moreno, Christopher; Arias, Juan Carlos; Velasco, Wladimir (9-ene-2021)

Los desafíos del sistema educativo regular para lograr la inclusión de los estudiantes con capacidades especiales implican distintas transformaciones, entre ellas, las tecnológicas. En esa línea se orientan las tres experiencias de educación inclusiva descritas en este libro. Aunque cada caso...

Velasco Galeas, Wladimir (25-ene-2021)

El ámbito informativo demanda mayores esfuerzos entre los usuarios no videntes. Pantallas, productos multimedia y hasta imágenes en 3D son una barrera difícil para este sector de la población. Sin embargo, ahora hay soluciones. En este contexto, Wladimir Velasco Galeas presenta un breve trabajo...

Salgado, Juan Pablo (23-ene-2021)

Este libro está dedicado a la universidad como protagonista de cambios. El texto lleva a comprender la universidad como ámbito de la relación indivisible de organización-sistema, en donde el todo es más que la suma de las partes, y el producto es el conocimiento como fin, medio y fundamento para el...

Esquivel, Napoleón; Benavides, Patricio; Romero, Armando (15-ene-2021)

La formación del sujeto como un ser integral se ve amenazada por el ejercicio de la docencia desde un enfoque disciplinar en donde cada profesional desarrolla sus asignaturas sin relacionarse con otros docentes. La docencia ejercida desde esa lógica es contraria a la formación integral del futuro...