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Resultados 1-10 de 18.
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Autor(es)
Director
jul-2019
La comprensión lectora de los niños y niñas de cuarto año de la Escuela de Educación Básica Dr. Vicente León Picón, Ricaurte, cantón Cuenca, año lectivo 2018 - 2019
Gallegos Cuenca, Diana Marixa
Ortega Santacruz, Tania Elizabeth
jul-2019
Estrategias para desarrollar el hábito de lectura en los niños y niñas del 5to. año de EGB en la institución educativa Juan Aguilar C., del cantón Nabón
Ramón Landy, Marlene Beatriz
Loyola Illescas, Edgar Efraín
feb-2012
Implementación de un rincón de lectura para tercer y cuarto año de Educación Básica de la escuela Santa Teresita de la parroquia Yunganza Limón Indanza, 2011-2012
Vega Antunisha, María Corina
Galán Montesdeoca, Jorge Francisco
feb-2012
Aplicación de las técnicas activas de lectura y su incidencia en la compresión lectora en los estudiantes del tercer nivel de educación básica del CECIB "Rumiñahui" de la comunidad de Izacata, Cangahua, Cayambe Pichincha.
Ponce Flores, Néstor Evelio
Puente Palacios, María Liudva Tamarita
feb-2012
Aplicación de técnicas de lectura comprensiva para incidir en el desarrollo de destrezas en el área de lengua y literatura, en los estudiantes del CECIB "Provincia de Loja" del tercer y cuarto grado de educación básica de la comunidad Pijal, perteneciente a la parroquia González Suárez provincia Imbabura, cantón Otavalo en el año lectivo 2011-2012.
Chicaiza Farinango, María Elizabeth
Laso Chenut, Anne Pascale
2012
Uso y aplicación de materiales didácticos para la estimulación de la lecto-escritura en el tercer año de Educación Básica del Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe "Tunta". 2011
Chuinda Mashu, Marizol Noemí
Guerrero Muñoz, Gerardo de Jesús
may-2018
Estrategia metodológica para mejorar el nivel de comprensión y rapidez lectora de los estudiantes de cuarto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Particular San Francisco de Sales de la ciudad de Cuenca del periodo lectivo 2017-2018
Saldaña Loja, Christian Pablo
Merchán Arízaga, Xavier Mauricio
may-2018
Guía metodológica para el uso de las TICs en el proceso de la enseñanza de la lecto-escritura, en segundo año de Educación General Básica, de la escuela Juan José Flores del cantón Girón, período lectivo 2017-2018
Zhiñin Quizhpi, Diana Alexandra
Loyola Illescas, Edgar Efraín
ene-2019
Guía de actividades didácticas, para la enseñanza de la lecto escritura en infantes comprendidos entre los 4 y 5 años de edad en la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez en el año lectivo 2018-2019
Hernández Sarmiento, Diana Marisol
Loyola Illescas, Edgar Efraín
mar-2019
Estrategia metodológica para fortalecer la lectura comprensiva en el proceso de aprendizaje de Ciencias Naturales de los estudiantes de básica superior en el CECIB Padre Angel Maria Iglesias de la comunidad de Puruvin, parroquia Gualleturo, provincia del Cañar, año lectivo 2018 - 2019
Sinchi Naula, María Trinidad
Jara Cobos, Raquel Victoria
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Auquilla Barrera, Tania Gardenia
1
Chicaiza Farinango, María Elizabeth
1
Chicaiza Toapanta, José Benigno
1
Chuinda Mashu, Marizol Noemí
1
Gallegos Cuenca, Diana Marixa
1
Hernández Sarmiento, Diana Marisol
1
León Matute, Talita Marlene
1
Morales Parra, Martha Cecilia
1
Ortiz Coronel, Edison Genaro
1
Patango Pilatasig, María Elvia
.
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Título
11
DESARROLLO DE LA LECTURA
10
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA - ECUADOR
4
COMPRENSIÓN DE LECTURA
4
EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE
4
ESCRITURA - ENSEÑANZA
4
MATERIALES DE ENSEÑANZA
3
ESCRITURA
2
CALIGRAFÍA
1
APRENDIZAJE
1
CIENCIAS NATURALES
.
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Fecha de lanzamiento
9
2012
4
2019
2
2011
2
2018
1
2013
Sede
13
Sede Cuenca
5
Sede Quito
Carrera
14
Pedagogía
4
Educación Intercultural Bilingüe