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Feb-2017Desarrollo de hábitos y técnicas de estudio, en adolescentes de 12 a 14 años, del Programa Escuela Deportiva GOL A.S.O, durante los meses de abril a julio de 2016Muñoz Guamán, Patricia GabrielaBenavides Herrera, Patricio Vicente
Jan-2013El arte como estrategia psicopedagógica para el desarrollo de las habilidades básicas para el aprendizaje en niños, niñas y adolescentes de la Unidad Educativa “San Patricio”. En el período 2010-2011Leime Oña, Miryam del RocióSánchez Bernal, María Eugenia
Nov-2018Programa de inserción educativa en lecto-escritura de los adolescentes entre 13 y 15 años, de la unidad educativa San Patricio, en el periodo 2017-2018.Ruiz López, Mauro AlonsoOrquera Saavedra, Víctor Manuel
2003El amor humano manifiestado, como método privilegiado en la pedagogía Salesiana.Naranjo Mañay, Estela RebecaPerelló, Julio
2003La motivación intrínseca e intrínseca en la utilización de las técnicas de estudio (cuadro sinóptico, marco conceptual y ensayo): Investigación realizada en la Universidad Politécnica Salesiana, Sede Quito (Girón), Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, Escuela de Psicología, con los alumnos/as de los segundos niveles del horario diurno y vespertino del año lectivo 2001 - 2002Arboleda Vargas, Hipatia ElizabethOrquera Saavedra, Víctor Manuel
Jun-2001La tutoría sicopedagógica :Una estrategia metodológica para facilitar el desarrollo integral en los adolescentes.Cano Cifuentes, Ana IsabelBermúdez, Patricio
Feb-2020Propuesta metodológica que fomente el desarrollo de los estilos de aprendizaje, en niños/as del proyecto salesiano - Chicos de la Calle - Unidad Educativa San Patricio (UESPA) en el período 2018-2019Galárraga García, Mery ElizabethBenavides Herrera, Patricio Vicente
Oct-2020“Importancia de los dispositivos grupales para el desarrollo de habilidades sociales en personas con discapacidad intelectual leve y moderada”Narváez González, Maricela ElizabethAguila Ribalta, Yaima
Jan-2021Elaboración de un manual psicopedagógico basado en el método de la palabra generadora para la reeducación de lectura y escritura en niños de 7 a 10 años de edad que participan del Programa Acción Guambras "Centro de Referencia La Tola", durante el periodo 2019-2020.Barros Sigcha, Katy AlexandraCastro Quimbiulco, María Isabel