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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
feb-2020Propuesta metodológica que fomente el desarrollo de los estilos de aprendizaje, en niños/as del proyecto salesiano - Chicos de la Calle - Unidad Educativa San Patricio (UESPA) en el período 2018-2019Galárraga García, Mery ElizabethBenavides Herrera, Patricio Vicente
2020Propuesta metodológica de prevención, en crianza positiva con las familias de la fundación CEFA, período 2020Enríquez Morocho, Adriana SoledadJiménez Pesántez, Elisabeth
nov-2020Estudio del impacto del uso de material educomunicacional en padres y madres de niños de 7 a 11 años con necesidades educativas en su desarrollo cognitivo, emocional y social, en una institución educativa privada en el centro de la ciudad de quito, en el periodo de mayo - septiembre 2020Calvachi Lozada, Jennifer Patricia; Cevallos Chimba, Silvia StefaniaGuzmán Paredes, María del Pilar
ene-2019Programa de estimulación para desarrollar la motricidad gruesa en niños de 3 a 4 años que asisten al Centro de Educación Inicial Nido la Cigüeña en el periodo 2017-2018Ruales Silva, Cristina JoselynOrquera Saavedra, Víctor Manuel
ene-2019Sistematización de un programa de estimulación de motricidad gruesa para niños/as de 5 años de edad, en la Unidad Educativa George Mason durante el período marzo-junio del 2018Suárez Carrillo, María NicoleSuárez Carrillo, María Nicole
jul-2022Relación entre la motricidad fina y dificultades de escritura en niños y niñas de educación básica mediante investigaciones realizadas en Ecuador en el período 2016-2021.Chuquin Rivilla, Daniela MichelleBaquero Adriano, Jessica Lizbeth
feb-2023Análisis del impacto de la educación virtual implementada por la pandemia de COVID - 19 en el desarrollo la psicomotricidad en niños y niñas de 5 a 6 años en un centro de educación inicial de la ciudad de quito en el período lectivo 2022-2023.Criollo Cadena, Dennys Estefania; Pacheco Miñaca, María CamilaPeñaherrera Aguirre, Lia Fernanda
feb-2023Actualización en la atención a los profesionales del centro privado de neuroestimulación que asisten a los niños y niñas de 4 a 6 años diagnosticados con TEA en el sector norte de la ciudad de Quito, periodo 22-23Piedra Vallejo, Emily NicoleVillacis Jácome, Juan Enrique
2024Incidencia de la conciencia fonológica en la comprensión lectora en los estudiantes de 4° año de educación básicaBastidas Aylla, Jonathan IsraelYépez Moreno, Alba Guadalupe
ene-2024Madurez neuropsicológica en los niños y niñas de 7 a 11 años del Proyecto Crece Conmigo Semillero de la Unidad Social Municipal-Gualaceo, período octubre 2023 - enero 2024Castillo Segovia, Evelyn Carolina; Yanzaguano Velecela, Karla PriscilaBarros Pontón, María Eugenia