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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
2020Clima inclusivo y su relación con el aprendizaje en los estudiantes con necesidades educativas especialesZambrano Castro, Rocío del PilarParedes Floril, Priscilla
2002La Neuroeducación y su relación con el aprendizaje de niños con trastorno del espectro autistaPonguillo Arias, Miriam EstelaPriscilla Rossana, Paredes Floril
2020Abordaje educativo de la sexualidad para estudiantes con discapacidad intelectual leveEscobar Morán, Fulgencia LucreciaParedes Floril, Priscilla
2020La estimulación temprana y desarrollo de la autonomía en niños con síndrome de Down de cero a tres añosMuñoz Cajamarca, Rosa InésPriscilla Rossana, Paredes Floril
2020Estrategias Psicopedagógicas y su relación en el desarrollo de las habilidades cognitivas de los niños con discapacidad intelectualCampozano Tomalá, Michael GeraldynArmendáriz Zambrano, Christian Ronald
2020Desarrollo de destrezas masticatorias y deglutorias en estudiantes con parálisis cerebral. Estudio de casoLavanda Saavedra, Alba CeciliaVega Castro, Lucía
2021La Catequesis para personas con discapacidad. Retos y desafíos para la inclusiónRodríguez Santana, Diego MiguelConza Barba, Raúl Antonio
2020Estrategias metodológicas para potenciar el aprendizaje de estudiantes con mosaicismo cromosómico. Estudio de casoToledo Navarrete, Ana ElizabethAscencio Burgos, Karina
2020Las tecnologías de detección temprana y su relación con el mejoramiento psicosocial de niños con trastorno del espectro autistaAcevedo Carrasco, Diana JuneArmendáriz Zambrano, Christian Ronald
2020Estrategia Metodológica para el desarrollo de habilidades sociales en adolescentes con discapacidad intelectual moderada. Estudio de casoIturralde Landires, Amparo MargaritaAscencio Burgos, Karina