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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
2023Las estrategias pedagógicas aplicadas en el refuerzo académico del área de lengua y literatura en 2do año de educación básica en una institución de QuitoUnaucho Sánchez, Paola LizbethArízaga Yépez, María José
2023La discriminación étnica en el proceso de enseñanza y aprendizaje en los niños de segundo de educación general básica. Estudio de caso en una unidad educativa en la ciudad de QuitoRevelo Panchi, Melanie FernandaLópez Cepeda, Ivonne Elizabeth
2023Sobreprotección familiar en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de lengua y literatura. Estudio de caso en niños de segundo de educación general básicaToscano Segovia, Karen MaríaOrtiz Espinoza, María Elena
2022Análisis del proceso de enseñanza y aprendizaje en la asignatura de estudios sociales desde criterios pedagógico-didácticos aplicados en el uso de entornos virtualesCantuña Avila, Abigail AlejandraLópez Cepeda, Ivonne Elizabeth
2023El juego educativo como estrategia lúdica en el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática en quinto año de educación básica. Estudio de casoRomero Franco, Gabriela AlejandraPadilla Verdugo, Jaime Enrique
2024Análisis de las estrategias metodológicas utilizadas por los docentes para la enseñanza de la matemática en el cuarto año del subnivel de educación general básica elementalRea Aguaisa, Diego LeonardoEsquivel Esquivel, Germánico Napoleón
2024Análisis de la metodología utilizada por el docente para motivar el aprendizaje de los estudiantes de cuarto año del subnivel de educación general básica elementalVillarreal Carrera, Jeniffer MelissaEsquivel Esquivel, Germánico Napoleón
2024Uso de las TIC, para el proceso de enseñanza de las ciencias sociales en el subnivel medio, en una institución educativa de QuitoCabrera Torres, Lucio ServioÁvila Camargo, Diana Yaneth
2024Guía didáctica para el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales basada en juegos para el quinto año de educación general básicaMolina Andrango, Paul IsaíasLópez Logacho, Patricio David

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