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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
2022Didáctica innovadora para el aprendizaje de Estudios Sociales en Educación Básica SuperiorRobles Reyes, Mireya PricilaLoyola Illescas, Edgar Efraín
2023El pensamiento creativo como factor determinante en el aprendizaje del idioma InglésFranco Fajardo, María AuxiliadoraBenavides Herrera, Patricio Vicente
feb-2020Redes sociales y tecnología en el aprendizaje universitario: caso Universidad Politécnica Salesiana Cuenca - EcuadorGuerrero Garrido, María GabrielaBeltrán Narváez, Miriam Gioconda
2023Implementación de herramientas digitales como estrategia didáctica para el mejoramiento de la lectoescritura en el segundo “B” de EGB de la Unidad Educativa Fiscal Fray Vicente Solano, año lectivo 2021-2022Maxi Tacuri, Jessica TatianaFarfán Pacheco, Pablo Cornelio
2023Relatos de vida de los estudiantes con capacidades diferenciadas de la UPSFuentes Peñafiel, Rosa MarjorieRodas Soto, Betty Isabel
2023Estrategias de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de bachilleratoRodríguez Lozano, Gissella Del PilarBaldeón Rosero, José Alcides
dic-2022Guía didáctica para potenciar el aprendizaje de la matemática en estudiantes de básica media de la Escuela 13 de Abril de la comunidad del Tesoro, parroquia Huambi del cantón Sucúa-provincia Morona Santiago, año 2022Yakum Shimpiu, SamuelSáenz Zavala, Fausto Gil
ene-2023Diseño e implementación de un ambiente experimental y su guía didáctica en el área de Ciencias Naturales para la escuela unidocente José Salvador Sánchez Ortega de la comunidad Cotapamba Alto de la parroquia Tarqui, período 2022Peres Brito, Yessenia AlexandraSolórzano Martínez, Fernando Napoleón
2023Factores y criterios que constituyen una estrategia didáctica para el aprendizaje de matemática mediante el uso del programa GEO-GEBRA en el décimo año B de la escuela “Julio Abad Chica”Valdiviezo Álvarez, Edwin NicolayRangel Donoso, Félix Roberto
feb-2023Uso de recursos digitales educativos como estrategia metodológica para mejorar el aprendizaje de la lectoescritura en niños y niñas de Básica Elemental de la Fundación Salesiana PACES, año 2022Loja Bravo, Paula NataliaSolórzano Martínez, Fernando Napoleón

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