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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
mar-2022Propuesta metodológica para la enseñanza de ciencias sociales con el uso de entornos virtuales para los estudiantes de séptimo año de educación general básicaSimbaña Gualavisí, Verónica ElizabethÁvila Camargo, Diana Yaneth
mar-2022Análisis de la aplicación de los recursos didácticos TIC como mediación del proceso de aprendizaje de las ciencias sociales en el sexto año de educación general básica en tiempos de pandemiaVargas Chicota, Mateo FranciscoLópez Cepeda, Ivonne Elizabeth
mar-2022Estrategias didácticas para el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias sociales en los estudiantes de octavo año de educación general básicaPérez Guaman, Daysi JohannaÁvila Camargo, Diana Yaneth
mar-2022Proyecto: experiencias innovadoras de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas para los estudiantes de quinto año de educación básicaIpiales Benavides, Viviana JacquelineOrtiz Espinoza, María Elena
mar-2022Procesos de retroalimentación formativa en la evaluación del aprendizaje de lengua y literatura en segundo año de educación general básicaGuamán Mullo, Vicky PamelaPadilla Verdugo, Jaime Enrique
mar-2022Estereotipos étnicos en las ilustraciones del texto escolar de ciencias sociales de sexto año de básicaMaldonado Cisneros, Kelly MicaelaRomero Ortega, Armando Lizardo
ago-2021Propuesta sobre las estrategias metodológicas de la enseñanza aprendizaje en la lectoescritura para apoyar a las personas sordasMediavilla Castro, María FernandaGallego Condoy, Miriam Bernarda
jul-2021Análisis de las políticas neoliberales y reformas curriculares. Los efectos en el sistema Educativo ecuatoriano. Un hito histórico desde el retorno a la democraciaJinez Hernández, Jenny GabrielaLlanos Erazo, Daniel Gustavo
abr-2021La relación entre el nuevo modelo de gestión educativa y la gestión escolar y pedagógica: un estudio de caso en dos escuelas de educación general básica del Norte de QuitoRomero Viracocha, Wendy PaolaGarzón Narváez, Ana María
jul-2022Estrategias que utilizan los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje para niños con dislexia. Un estudio de caso con niños de sexto año de educación general básica en una unidad educativa de la ciudad de QuitoAraguillin López, Verónica AlejandraGallego Condoy, Miriam Bernarda

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