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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
ene-2022Intervención en habilidades sociales con técnicas cognitivo-conductuales para mitigar la sintomatología depresiva en adolescentes en condición de abandono temprano pertenecientes al Programa Acción Guambras, (Centro de Referencia Mi Patio) en el periodo comprendido entre abril 2021- julio 2021Oscullo Guallasamin, Carlos Andrés; Yela Yela, Karolina ElizabethMárquez Tapia, Mario Arturo
ene-2022Talleres de psicoeducación para pacientes en atención primaria con ansiedad y depresión del servicio ambulatorio intensivo del Centro de Salud de Guamaní tipo C durante los meses de marzo a julio de 2021Santillán Herrera, Poleth DoménicaMárquez Tapia, Mario Arturo
ene-2022Análisis documental del síndrome de burnout en el sistema de salud pública del Ecuador entre los años 2010 y 2020Sánchez Gallegos, Sara NikolesRomero Cruz, Juan Carlos
ene-2022Sistematización del proceso de elaboración de una guía para docentes sobre el manejo de reacciones emocionales de niños y niñas durante las clases virtuales del tercer año de educación general básica paralelo “A” en la Unidad Educativa San Luis Gonzaga en el período lectivo 2021-2022.Raza Hernández, Karla SaloméCastro Quimbiulco, María Isabel
ene-2022Estudio descriptivo de las alteraciones en la imagen corporal de los estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana, a partir de la pandemia por COVID-19Gaibor Sánchez, Cristina GabrielaHuilca Ortiz, María Belén
ene-2022Sistematización del acompañamiento psicológico a familias que están vinculadas al proyecto CEA “El Buen Pastor” Centro CENIT- Mañosca durante el periodo marzo-julio 2021, desde un enfoque sistémicoFlores Osorio, Alex RobertoTorres Cordero, Catya Ximena
mar-2022Programa de intervención para dificultades de lectoescritura en niños y niñas de 8 a 10 años pertenecientes al programa acción guambras en los centros de referencia La Tola e Iñaquito, durante el periodo 2021-2022.Calderón Delgado, Viviana Rocío; Rodríguez Castillo, Xiomara SaloméRamayo Cano, Yezenia
mar-2022La comunicación asertiva de las familias y su influencia en la conducta sexual de los adolescentes de 15 a 17 añosAlmeida Sarasti, Viviana Nathaly; Erazo Donoso, Lisseth AbigailLuzuriaga Mera, Johanna Cristina
mar-2022Teletrabajo en docentes universitarios del Ecuador, un estudio con referencia a la pandemia del 2020Naranjo Rojas, Joselyn Vanessa; Terán Gallardo, Ana FernandaRamírez Ocaña, Ximena Alexandra
mar-2022Espacios de participación comunitaria y bienestar psicosocial durante la pandemia por Covid – 19 en la ciudad de Quito. Análisis de las percepciones de los pobladores de 18 a 35 años del barrio Carapungo.Plazarte Muñoz, Christian PaulVillalobos Arqueros, Juan Alejandro

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