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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
may-2014Comparación del proceso de enseñanza – aprendizaje, de un niño con síndrome de Down y un niño no Down de la Institución Educativa Franz Schubert.Tapia Gordillo, Andrea VanesaOrtiz Granja, Dorys Noemy
nov-2014La música como recurso didáctico en el nivel inicial con niños y niñas de 3 a 5 años.Estrella Vera, Patricia DanielaOrozco Ocaña, Cristina Paola
jun-2014Diseño de un plan lector dirigido a niños de 4 a 5 años del proyecto Cuéntamelo Todo – Fe y Alegría.Rueda Ramírez, Lisbeth CarolinaArízaga Yépez, María José
jun-2014Guía docente para desarrollar las nociones lógico-matemáticas, a través de experimentos didácticos con niños y niñas de primer año de educación básica.Ortiz Arroba, Ana LucíaDi Caudo, María Verónica
nov-2014Guía docente para desarrollar la lectoescritura en niños y en niñas de primeroy segundo año de Educación General Básica, desde el enfoque comunicativo de la lengua.Diaz Negrete, Gissela Estefania; Loza Tucta, Mariela ElizabethArízaga Yépez, María José
jun-2014Diseño de una guía con actividades, para desarrollar pensamiento en niños/ niñas de primer año de educación general básica.Cevallos Bolaños, Francisca Mariela; Valdiviezo Ramírez, Mariana GuadalupeMontenegro Guevara, Laura Elizabeth
ene-2014Caracterización del proceso de enseñanza aprendizaje de los docentes de las carreras de Ingeniería Mecánica Automotriz e Ingeniería Electrónica de la Universidad Politécnica Salesiana sede Cuenca en el periodo 2013Pesantez Ortiz, Shajaira Clotilde; Pacheco Caracundo, Mario PatricioMoscoso Merchán, Víctor Fernando
may-2014Guía metodológica para desarrollar destrezas de razonamiento lógico-matemático en niños de 12 añosPeñaherrera Cruz, Ivana FiorenzaLoachamín Paucar, Jesús José María
2014El desarrollo de la inteligencia emocional en el proceso de enseñanza - aprendizaje de los niños de Séptimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Santana de la ciudad de Cuenca en el año lectivo 2013-2014Andrade Guambaña, Simone MargothGuerrero Muñoz, Gerardo de Jesús
dic-2014La utilización de estrategias metodológicas en el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes de tercero y cuarto año de Educación General Básica, de la escuela fiscomisional Daniel Hermida de la ciudad de Cuenca, período 2014-2015Molina Rodas, María de Lourdes; Maza, Pablo JoséCarrillo Mosquera, Mariana de Jesús

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