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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
2002La integración de los niños Down a la escuela regular bilingüe SénecaBustos Gera, JessicaVillacreses Villalba, Natacha Victoria
2004La incidencia de la educación inicial de cero a dos años en el desarrollo nocional de los niños - niñas en el nivel maternal 2Hernández Loza, Narciza del PilarArgüello Aguilar, Myriam Elena
2002La socialización e integración escolar de niños/as con retardo mental en centros de estudio regular :estudio de casos realizados en el jardín de infantes Aurelio Espinosa Pollit durante el año lectivo 2001-2002Chasi Vinueza, Silvia JeanethVillacreses Villalba, Natacha Victoria
nov-2003Guía didáctica metodológica :Gráficos y pictogramas como estrategia inicial para la lectoescritura utilizando el método integral en niños de 3 a 5 años. (Teoría)Espinosa de los Monteros García, María de los ÁngelesRuíz, Brigitte
2006Programa de desarrollo psicopedagógico para niños de 4 a 7 años del Centro Educativo Integral Delta.Núñez Zumba, Lucía CristinaArgüello Aguilar, Myriam Elena
2003Relación entre la gestión docente, optimización de recursos, y aprendizaje. Estudio realizado en cuatro centros de Desarrollo Infantil de la Ciudad de Quito, durante el año lectivo 2002 - 2003Maldonado, Michelle; Rivadeneira, LorenaSánchez Mena, Hugo Ernesto
2008Guía de Estimulación oportuna dirigida al programa Madre Canguro de la Maternidad Isídro Ayora, para potenciar el desarrollo psicomotor de niños/as prematuros/as de 0 a 12 mesesOlivo Cruz, Margarita CarolinaArgüello Aguilar, Myriam Elena
2006Creación del Centro de Desarrollo infantil en la Universidad Politécnica Salesiana Campus SurGallardo Salazar, Yadira del Rosario; Oviedo Hidalgo, Mayra ConsueloRosero Palacios, Sylvia Tatiana
dic-2004Canciones infantiles para el desarrollo motor guía metodológica para padres de niños preescolaresGallegos, María IsabelPuente Palacios, María Liudva Tamarita
2002Desarrollo del pensamiento del niño en edad de 2 a 3 años a través de actividades lúdicasOrtega Rodríguez, Elvia-

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