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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
jul-2004La educación personalizada como un recurso que promueve mejores logros escolares e interpersonales en niños con problemas familiares afectivos del primer año de básica, estudio de casos realizado en el Liceo Bilingüe HontanarBenavides Gallegos, Ana LucíaRosero Palacios, Sylvia Tatiana
2004Las actividades lúdicas como instrumentos de apoyo en el desarrollo de la motricidad fina en el primer año de educación básica de la institución Jean Piaget en el período lectivo 2002 - 2003Castelo Albán, Rosario LuciaNarváez Garzón, Ana María
dic-2003Influencia de la autoestima en el proceso del aprendizaje en niños pre-escolares de la Escuela Principio de la Sabiduría de QuitoVillamarín, María del CarmenDi Caudo, María Verónica
ene-2005Guía de iniciación a la lectura a través de la literatura infantil para niños y niñas de 4 añosLema P., Mercedes LorenaArízaga Yépez, María José
ene-2005Actividades para estimular el lenguaje a través de la literatura infantil en niños y niñas de 4 a 5 añosOquendo Dueñas, Verónica SaloméArízaga Yépez, María José
nov-2004Manual de expresión plástica para desarrollar la motricidad fina en niños/as de 4 a 5 añosMiranda Enríquez, Mónica PatriciaPuente Palacios, María Liudva Tamarita
2006Filosofía para niños en el desarrollo personal y social en el preescolarMerino, CristinaAguilar Gordón, Floralba del Rocío
mar-2005Fichas de trabajo para el desarrollo de destrezas preparatorias a la lecto-escritura, en niños y niñas de 4 a 5 años del Centro Educativo Latino AméricaEspinoza Pérez, Nancy PatriciaDi Caudo, María Verónica
2004Libro de trabajo para promover el cuidado ambiental dirigido a niños de 4 a 5 añosEscobar, MichelleOrtiz Espinoza, María Elena
jun-2004Desnutrición leve y su incidencia en los problemas de atención de los niños de 4 años del Centro Municipal de Protección y Cuidado InfnatilMerino Suing, María JoséNaranjo, Orlando