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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
jun-2004Guía de estimulación artística para niños de prekinder y kinder a través de talleres de arteAvila Ayala, Betty GiovannaZurita, Grace
may-2003Manual de aprestamiento a la lecto-escritura, aplicando el método global de Ovide Decroly, con guía para padres al inicio de cada unidad, para niños de 5 añosAlbuja Salgado, VerónicaRuíz, Brigitte
nov-2003El ambiente emocional del aula y su influencia en el aprendizaje del niño de 4 a 5 añosBenavides Yépez, Diana PaolaRosero Palacios, Sylvia Tatiana
2005Propuesta didáctica para el desarrollo atencional de los niños/as de 3 a 6 años a través de la psicomotricidadBurbano, Paulina; Coronel, Soledad; Cumba, DorisDi Caudo, María Verónica
2003Influencia de la lactancia materna en el desarrollo de la inteligencia motriz, en los niños y niñas de cero a seis meses de edadZhingre, RosarioNarváez Garzón, Ana María
oct-2004Desarrollo del pensamiento lógico matemático en el nivel preescolar. Manual metodológico para la estimulación de niñas y niños de 4 a 5 añosSacoto Arias Santacroce, Paula E.Rosero, Tatiana
2009Guía de ejercicios para fomentar el desarrollo lógico matemático en los niños y niñas de 2do de BásicaMoreano Carranco, Daniela FernandaDi Caudo, María Verónica
2002La educación para la solidaridad en el primer año de educación básica. Promoción de talleres para los niños del Jardín de Infantes "Isabel Ayala"Tipantaxi Pachacama, MaríaRosero Palacios, Sylvia Tatiana
2002La integración de los niños Down a la escuela regular bilingüe SénecaBustos Gera, JessicaVillacreses Villalba, Natacha Victoria
2004La incidencia de la educación inicial de cero a dos años en el desarrollo nocional de los niños - niñas en el nivel maternal 2Hernández Loza, Narciza del PilarArgüello Aguilar, Myriam Elena

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