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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Director
jul-2012	Diseño de una guía de juego ortográfico para mejorar la expresión escrita en los niños de segundo año de educación básica en Centro Educativo 8 de Diciembre en la comunidad Cuadrapamba de parroquia Guangaje cantón Pujilí de la provincia de Cotopaxi	Cuzco Manotoa, Luis Oswaldo	Castro Hernández, Gladys Margoth
mar-2015	Incidencia del periodo de aprestamiento pre-escolar en el desarrollo de habilidades lingüísticas (pre-escritura) en los niños de 4 a 6 años de la Escuela de Educación Básica "Leoncio Cordero Jaramillo" parroquia Yanuncay del Cantón Cuenca, durante el periodo lectivo 2014-2015	Bravo Vallejo, Carmita Elizabeth; Ortiz Quito, Tatiana Catalina	Morales Astudillo, Janneth Anatolia
may-2018	Guía metodológica para el uso de las TICs en el proceso de la enseñanza de la lecto-escritura, en segundo año de Educación General Básica, de la escuela Juan José Flores del cantón Girón, período lectivo 2017-2018	Zhiñin Quizhpi, Diana Alexandra	Loyola Illescas, Edgar Efraín
ene-2019	Guía de actividades didácticas, para la enseñanza de la lecto escritura en infantes comprendidos entre los 4 y 5 años de edad en la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez en el año lectivo 2018-2019	Hernández Sarmiento, Diana Marisol	Loyola Illescas, Edgar Efraín
nov-2011	Rincón pedagógico para mejorar la lecto-escritura en el tercer año de Educación General Básica de la escuela Miguel Chiriap, en el periodo lectivo 2010-2011	Tiwiram Antuash, Alfonso	Lima Machuca, Braulio Eleodoro
mar-2012	Elaboración de los recursos didácticos para mejorar la lecto-escritura de los alumnos de 2do y 3ro año de Educación General Básica de la escuela "Santa Teresita", comunidad Yunganza, Cantón Limón Indanza durante el año lectivo 2011-2012	Ríos Shiqui, Elizabeth	Solórzano Martínez, Fernando Napoleón