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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
feb-2019Modelos pedagógicos de enseñanza aprendizaje en la modalidad virtual implementados en la formación de docentes interculturales bilingües. Junio - octubre de 2016Pesántez Pulla, Diana ElisabethLópez Cepeda, Ivonne Elizabeth
feb-2019Caracterización del proceso de inclusión/exclusión en jóvenes universitarios de la Carrera de PsicologíaJiménez Romo, Claudia NathalyLlanos Erazo, Daniel Gustavo
feb-2019Análisis del modelo pedagógico de la unidad educativa “Pérez Pallares”, nivel preparatoriaAcosta Martínez, Jessica EstefaniaEsquivel Esquivel, Germanico Napoleón
feb-2019Modelo pedagógico que se aplica en el subnivel II del Centro Infantil Smart Kids-Pequeños InteligentesGranja Núñez, Andrea SaloméRaza Calderón, Nelson Aníbal
feb-2019Modelos pedagógicos en educación inicial, subnivel inicial II en la Unidad Educativa Nuevo EcuadorMaldonado Mondragón, Evelyn HerlindaRaza Calderón, Nelson Aníbal
feb-2019Accesibilidad académica en la Universidad Politécnica Salesiana de una estudiante con discapacidad visual a partir de las adaptaciones de recursos didácticosPallo Ushiña, Mishell AracelyGallegos Navas, Miriam Mariana de Jesús
mar-2019Estrategia metodológica para fortalecer la lectura comprensiva en el proceso de aprendizaje de Ciencias Naturales de los estudiantes de básica superior en el CECIB Padre Angel Maria Iglesias de la comunidad de Puruvin, parroquia Gualleturo, provincia del Cañar, año lectivo 2018 - 2019Sinchi Naula, María TrinidadJara Cobos, Raquel Victoria
abr-2019Caracterización del proceso de inclusión/exclusión en jóvenes universitarios de la carrera de Educación Inicial en la Universidad Politécnica Salesiana Sede CuencaPáez Mendoza, Silvana EstefaníaLlanos Erazo, Daniel Gustavo

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