Revalorización de la metáfora en Paúl Ricoeur para una educomunicación en la cultura actual

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Título :	Revalorización de la metáfora en Paúl Ricoeur para una educomunicación en la cultura actual
Autor :	Eras Nieto, Jairo Vinicio
Director de Tesis:	Saavedra, Alejandro
Resumen traducido:	El tema del presente trabajo es: “Revalorización de la metáfora en Paul Ricoeur para una educomunicación en la cultura actual”. Revalorización en cuanto, Paul Ricoeur a través de su obra “La metáfora viva” proclama la vivacidad y el nuevo papel de la metáfora dentro de la Lingüística. Esta metáfora está viva en los nuevos escenarios de la Comunicación social y es posible orientarla para una educomunicación de la cultura actual. Desde Aristóteles hasta el primer cuarto del siglo XX, la metáfora fue entendida como el embellecimiento de una expresión lingüística. El surgir de los estudios lingüísticos cambió esta concepción.
Palabras clave :	REVALORIZACIÓN METÁFORA EDUCOMUNICACIÓN CULTURA
Fecha de publicación :	2011
URI :	https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/854
Idioma:	spa
Pertenece a las colecciones:	Grado

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