Análisis crítico-pedagógico del currículo del Área Razón y Fe, en la Universidad Politécnica Salesiana

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Title: Análisis crítico-pedagógico del currículo del Área Razón y Fe, en la Universidad Politécnica Salesiana
Authors: Guamán Galán, Lilian Verónica
Villazhañay Uzhca, Franklin Mauricio
Advisor: Merchán Arízaga, Xavier Mauricio
Abstract: The document consists on a critical-pedagogic analysis of the curriculum of the Area Reason and Faith, in the Polytechnic University Salesiana, with the purpose to determine successes and pedagogic mistakes in relation to the necessities of the current education and to offer a feasible tool to improve the teaching-learning process.
Translated abstract: El documento consiste en un análisis crítico-pedagógico del currículo del Área Razón y Fe, en la Universidad Politécnica Salesiana, con el fin de determinar aciertos y desaciertos pedagógicos en relación a las necesidades de la educación actual y brindar una herramienta factible para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Keywords: EDUCACIÓN HUMANÍSTICA - MÉTODOS DE ENSEÑANZA
EDUCACIÓN SUPERIOR - PEDAGOGÍA
EVALUACIÓN CURRICULAR
PLANIFICACIÓN CURRICULAR
Issue Date: 2014
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/7124
Language: spa
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