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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
jun-2010PERCEPCIÓN Y META-COGNICIÓN EN LA EDUCACIÓN: UNA MIRADA DESDE AMÉRICA LATINAAguilar, Floralba-
jun-2010LA COMPLEJIDAD EN LAS ESTRUCTURAS DE LA VIOLENCIA: UNA MIRADA DESDE EL PROCESO EDUCATIVOReyes Solís, Darwin-
jun-2010DESAFÍOS ACTUALES DE LA PEDAGÓGICA DE LA LIBERACIÓN: UNA MIRADA DESDE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINADíaz Salazar, Holger-
jun-2010JÓVENES Y DIVERSIDADES IDENTITARIASVázquez Sempértegui, Lola-
dic-2011HABLAR DE TECNOLOGÍA SIGNIFICA HABLAR DEL SUJETOCornejo Martín del Campo, Hugo-
dic-2010Rasgos característicos de la sociedad complejaGuerra Bravo, Samuel-
jun-2010LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA: UNA PROPUESTA DESDE LA COMPLEJIDAD Y LA FILOSOFÍACorrea Lozano, Leticia-
jul-2011LA COGNICIÓN INCORPORADA: el contenido y la justificación del enfoque percepto-operacional del conocimientoSan Martín García, Rómulo-
jul-2011LA NECESIDAD INTRÍNSECA DEL SABER FILOSÓFICO EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA ACTUALIDADMoreno, Carmen-
jul-2011FILOSOFÍA PARA NIÑOS Y NIÑAS DESDE SUS NOVELASMejía S., Alex Fabián-

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