La función de la institución educativa en la restitución de la vida hogareña de los niños en situación de riesgo social, que asisten a la Unidad Educativa San Patricio (UESPA) en el año 2012

Abstract

El trabajo que se realizó está basado en los niños en situación de riesgo que asisten a la Unidad Educativa San Patricio (UESPA), es una descripción de la problemática presente en algunos de los chicos que asisten a la Institución. La falta de un hogar que cumpla con las funciones básicas produce en los chicos problemas en las relaciones con las demás personas. Para realizar esta tesis se utilizó la teoría del psicólogo Donald Winnicott, habla de la relación que se desarrolla entre la madre e hijo y como es ella en un principio quien le ayuda a descubrir el mundo externo a él y constituirlo como un ser diferente a ella adquiriendo independencia que le permita relacionarse satisfactoriamente dentro del mundo real. A lo largo de este trabajo se describirán los conceptos básicos de la teoría de Winnicott.