Cuaderno de trabajo para mejorar la lectura en la segunda lengua (castellano) a través de leyendas imbabureñas para los niños y niñas de séptimo años de educación básica del CECIB Estuardo Jaramillo P. de la comunidad de Moraspungo, parroquia Quichinche, cantón Otavalo en el período lectivo 2010-2011.
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/3468| Título : | Cuaderno de trabajo para mejorar la lectura en la segunda lengua (castellano) a través de leyendas imbabureñas para los niños y niñas de séptimo años de educación básica del CECIB Estuardo Jaramillo P. de la comunidad de Moraspungo, parroquia Quichinche, cantón Otavalo en el período lectivo 2010-2011. |
| Autor : | Rea Flores, Lijia Aide |
| Director de Tesis: | Laso Chenut, Anne Pascale |
| Resumen traducido: | El producto de la presente investigación es un Cuaderno de Trabajo para mejorar la lectura de los niños del séptimo año de educación básica de un Centro educativo ubicado en la comunidad de Moraspungo, cantón Otavalo, provincia de Imbabura. Las bases conceptuales del trabajo radican en la teoría constructivista, de ahí que se plantea una investigación de sus principales pioneros: Piaget, Bruner, Ausubel, Vygotsky. |
| Palabras clave : | EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE LECTURA ELEMENTAL LENGUAJE Y LENGUAS -- ENSEÑANZA ESPAÑOL -- ENSEÑANZA REPOSITORIOEIB APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO MATERIALES DE ENSEÑANZA |
| Fecha de publicación : | feb-2012 |
| URI : | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/3468 |
| Idioma: | spa |
| Pertenece a las colecciones: | Grado |
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